Fachgebiet
Medium
  • 1805
  • 213
  • 173
  • 24
  • 12
Erscheinungsjahr
  • 18
  • 143
  • 181
  • 169
  • 150
  • 149
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    ISBN: 978-3-319-91288-2
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    Hubard Art Museum Education

    Facilitating Gallery Experiences
    1. Auflage 2015
    Verlag: Palgrave Macmillan UK
    ISBN: 978-1-137-41287-4
    Medium: Buch
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    Burger Teaching Stephen King

    Horror, the Supernatural, and New Approaches to Literature
    1. Auflage 2015
    Verlag: Palgrave Macmillan US
    ISBN: 978-1-137-48390-4
    Medium: Buch
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    Hammel / Hourigan Teaching Music to Students with Special Needs

    A Label-Free Approach
    2. Auflage 2017
    Verlag: Oxford University Press, USA
    ISBN: 978-0-19-065469-6
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    Giorza Learning with Damaged Colonial Places

    Posthumanist Pedagogies from a Joburg Preschool
    1. Auflage 2021
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-16-1423-1
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    Niknafs / Griffin Traumas Resisted and (Re)Engaged

    Inquiring into Lost and Found Narratives in Music Education
    1. Auflage 2023
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-99-6276-1
    Medium: Buch
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    Bawane / Jal Theory and Praxis

    Reflections on the Colonization of Knowledge
    1. Auflage 2021
    Verlag: Routledge India
    ISBN: 978-1-032-17567-6
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    Atkinson Art, Disobedience, and Ethics

    The Adventure of Pedagogy
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2018
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-87361-9
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    Lubart The Creative Process

    Perspectives from Multiple Domains
    1. Auflage 2018
    Verlag: Palgrave Macmillan UK
    ISBN: 978-1-137-50562-0
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    Hay Knowledge, Creativity and Failure

    A New Pedagogical Framework for Creative Arts
    1. Auflage 2016
    Verlag: Palgrave Macmillan
    ISBN: 978-3-319-41065-4
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    Hay Knowledge, Creativity and Failure

    A New Pedagogical Framework for Creative Arts
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2016
    Verlag: Palgrave Macmillan
    ISBN: 978-3-319-82257-0
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    Mullen Creativity Under Duress in Education?

    Resistive Theories, Practices, and Actions
    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-90271-5
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    McIntyre / Fulton / Meany Educating for Creativity within Higher Education

    Integration of Research into Media Practice
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-90673-7
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    Rezaei Transdisciplinarity

    1. Auflage 2022
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-030-94653-1
    Medium: Buch
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    DiBenedetto Connecting Self-regulated Learning and Performance with Instruction Across High School Content Areas

    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2018
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-030-08133-1
    Medium: Buch
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    Medford / Fliotsos New Directions in Teaching Theatre Arts

    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2018
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-030-07852-2
    Medium: Buch
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    Ferro / Wagner / Teixeira Lopes Arts and Cultural Education in a World of Diversity

    ENO Yearbook 1
    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-030-06006-0
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    Hirsch Absichtlich Fragment?

    Planen von Musikunterricht aus der Perspektive zeitgenössischen Komponierens
    2018
    Verlag: Georg Olms Verlag
    ISBN: 978-3-487-15661-3
    Medium: Buch
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    Barth / Prantl / Rolle Musikalische Praxen aus pädagogischen Perspektiven

    Eine Festschrift zu Themen und Texten Christopher Wallbaums
    2022
    Verlag: Georg Olms Verlag
    ISBN: 978-3-487-16098-6
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    Lee / Shin / Lim Counternarratives from Asian American Art Educators

    Identities, Pedagogies, and Practice beyond the Western Paradigm
    1. Auflage 2023
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-1-032-11953-3
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    Higgins Teaching Critical Performance Theory

    In Today's Theatre Classroom, Studio, and Communities
    1. Auflage 2020
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-367-40930-2
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    Dernikos / Lesko / McCall Mapping the Affective Turn in Education

    Theory, Research, and Pedagogies
    1. Auflage 2021
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-1-032-23702-2
    Medium: Buch
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