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- Eigenschaften
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- 71
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Beencke / Hardy / Hameed Shaping School Success
Empowering Educational Leaders1. Auflage 2024Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-1-032-66681-5Medium: Buch29,50 € (inkl. MwSt.)
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Bowen / Clark / Jenson School-Based Interventions for Students with Behavior Problems
2004Verlag: Springer USISBN: 978-0-306-48114-7Medium: Buch128,39 € (inkl. MwSt.)
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Hue School Counselling in a Chinese Context
Supporting Students in Need in Hong Kong1. Auflage 2018Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-1-138-36575-9Medium: Buch44,00 € (inkl. MwSt.)
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Das Theory and Research in Learning Disabilities
1982Verlag: Springer USISBN: 978-0-306-41112-0Medium: Buch106,99 € (inkl. MwSt.)
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Fritz / Räsänen / Haase International Handbook of Mathematical Learning Difficulties
From the Laboratory to the Classroom1. Auflage 2019Verlag: Springer International PublishingISBN: 978-3-319-97147-6Medium: Buch267,49 € (inkl. MwSt.)
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Cole / Kokai Consultation and Mental Health Interventions in School Settings
A Scientist–Practitioner’s Guide2021Verlag: Hogrefe PublishingISBN: 978-1-61676-583-5Medium: eBookFormat: PDF
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Lindmeier Differenz, Inklusion, Nicht/Behinderung
Grundlinien einer diversitätsbewussten Pädagogik1. Auflage 2018Verlag: KohlhammerISBN: 978-3-17-036082-2Medium: Buch26,00 € (inkl. MwSt.)
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Musenberg / Riegert Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe
1. Auflage 2015Verlag: KohlhammerISBN: 978-3-17-025203-5Medium: Buch59,99 € (inkl. MwSt.)
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City Council Supporting Children with Dyslexia
2. Auflage 2016Verlag: CRC PressISBN: 978-1-317-28878-7Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)33,99 € (inkl. MwSt.)
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Hess Social and Emotional Curriculum for Gifted Students
Grade 5, Project-Based Learning Lessons That Build Critical Thinking, Emotional Intelligence, and Social Skills1. Auflage 2021Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-64632-117-9Medium: Buch43,00 € (inkl. MwSt.)
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Nagel Mind Reading
1. Auflage 2017Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-1-909301-79-5Medium: Buch15,50 € (inkl. MwSt.)
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Burnett / Wylie Chataway
Making Communication Count, from Foundation Stage to Key Stage ThreeErscheinungsjahr 2007Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-39503-2Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)43,49 € (inkl. MwSt.)
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Smidt Supporting Multilingual Learners in the Early Years
Many Languages - Many ChildrenErscheinungsjahr 2007Verlag: CRC PressISBN: 978-1-134-07228-6Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)33,99 € (inkl. MwSt.)
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Renzulli / Gubbins / McMillen Systems and Models for Developing Programs for the Gifted and Talented
2. Revised Auflage 2009Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales)ISBN: 978-0-936386-44-7Medium: Buch97,50 € (inkl. MwSt.)
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Sunderland Helping Children Who are Anxious or Obsessional
A Guidebook1. Auflage 2001Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-0-86388-454-2Medium: Buch32,50 € (inkl. MwSt.)
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Long / Wilson Blob Bullying
1. Auflage 2022Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-1-032-33049-5Medium: Buch39,00 € (inkl. MwSt.)
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Hollins / Warner Rethinking Teacher Preparation Program Design
1. Auflage 2021Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-367-71390-4Medium: Buch57,80 € (inkl. MwSt.)
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Leonard / Thomas / Ellington Fostering Computational Thinking Among Underrepresented Students in STEM
Strategies for Supporting Racially Equitable Computing1. Auflage 2021Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-367-45650-4Medium: Buch202,00 € (inkl. MwSt.)
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