Buch, Französisch, Format (B × H): 152 mm x 229 mm, Gewicht: 1094 g
Buch, Französisch, Format (B × H): 152 mm x 229 mm, Gewicht: 1094 g
ISBN: 978-2-294-78567-2
Verlag: Elsevier Masson
' L'adolescence est l'âge où chaque individu doit pouvoir se " soucier de lui-même " ou en d'autres termes, développer à son propre égard une connaissance de soi et de ses limites à l'intérieur desquelles la capacité à " prendre soin de soi " est un facteur fondamental de santé, physique et mentale, actuelle et future. Cela ne se fait ni en un jour ni par la grâce d'une génération spontanée. L'objectif le plus ambitieux de cet ouvrage, qui fête ses 40 ans et accueille de nouveaux collaborateurs, est d'apporter à chaque professionnel au contact d'adolescents en difficulté les connaissances et les repères lui permettant de répondre au mieux à cette priorité. ' Daniel Marcelli, Alain Braconnier
À l'occasion de cette 10e édition, l'ouvrage, mis à jour, présente les modèles de compréhension permettant de comprendre cette période importante de transition; l'analyse psychopathologique des conduites; les grands regroupements nosographiques; l'adolescent dans son environnement et la thérapeutique. Elle priorise la partie clinique à travers la révision des chapitres et approfondit certaines thématiques à la lumière des évolutions actuelles, notamment pour l'environnement de l'adolescent (avec les impacts du Covid, l'éco-anxiété, etc.), la question de la sexualité et du genre et le psychotraumatisme complexe.
Le public
. Psychiatres, pédiatres et autres spécialistes auprès d'adolescents. Psychologues étudiants et cliniciens. Orthophonistes, psychomotriciens et éducateurs.
Les auteurs
Daniel Marcelli est professeur émérite de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, ancien responsable de pôle au centre hospitalier Henri-Laborit, au CHU de Poitiers. Alain Braconnier est ancien chef de clinique, psychiatre des hôpitaux, au centre Philippe-Paumelle à Paris. Louis Tandonnet est pédopsychiatre, praticien hospitalier, ancien chef de clinique-assistant des hôpitaux de Poitiers, au centre hospitalier La Candélie à Agen, et président de la Maison des adolescents du Lot-et-Garonne.
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
Weitere Infos & Material
I. Bases théoriques et généralités - 1. Introduction - 2. Physiologie de la puberté - 3. Le modèle socio-anthropologique: adolescence et jeunesse - 4. Apport des neurosciences: le cerveau adolescent et ses variations psychiatriques - 5. Le modèle psychanalytique et attachementiste - 6. Les modèles cognitif et éducatif - 7. Les apports des modèles systémique et stratégique: interactions et changement - 8. Apport de l'épidémiologie psychiatrique et développementale - 9. De la théorie à la pratique - II. Les grands regroupements syndromiques: approche nosographique et psychopathologie des conduites - 10. Introduction à la 2e partie - A. Psychopathologies des conduites centrées sur le corps - 11. L'adolescent se son corps - 12. Les conduites alimentaires et leurs troubles - 13. Le sommeil, ses troubles, sa psychopathologie - 14. Genre, sexe et sexualité à l'adolescence - B. Troubles internalisés, suicidalité et psychoses émergentes à l'adolescence - 15. Etats anxieux et névrose: critique des concepts - 16. Le problème de la dépression et des troubles de l'humeur à l'adolescence - 17. Les tentatives de suicide - 18. Les automutilations - 19. Les différents état psychotiques - C. Troubles externalisés à l'adolescence - 20. Le problème de l'agir - 21. Les conduites psychopathiques ou trouble des conduites - 22. Aux frontières de la nosographie: trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité, fonctionnement limite et psychotraumatismes complexes - 23. Dépendances - III. L'adolescent dans son environnement - 24. Introduction à l'étude de l'adolescent dans son environnement - 25. L'adolescent et sa famille - 26. La scolarité à l'adolescence - 27. L'adolescent à l'ère du numérique - 28. L'adolescence et la médecine somatique - 29. L'adolescence et la société - 30. L'adolescent et le droit - IV. La thérapeutique - 31. Prévention et accueil - 32. L'entretien avec l'adolescent: rencontre, évaluation et consultations thérapeutiques - 33. Les choix thérapeutiques.
