Cyberpesten

Theorie over en onderzoek naar de onbegrensde, digitale leefwereld van kinderen en adolescenten in Nederland
Erscheinungsjahr 2024
ISBN: 978-90-473-0222-3
Verlag: eleven

Buch, Dutch, Flemish, 166 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm

Ernstige gevolgen
Naar schatting wordt tien procent van de kinderen en jongeren in Nederland het slachtoffer van cyberpesten. Anders dan het traditionele, offline pesten gaat cyberpesten 24/7 door. Pestkoppen hebben online allerlei mogelijkheden om hun slachtoffers te raken: vechten; denigreren; imiteren; doorspelen; bedrog; buitensluiten; lastigvallen en stalken. Door het liken, delen, bewerken, opnieuw delen op sociale media kan er een digitale stortvloed aan negatieve berichten over slachtoffers loskomen. Cyberpesten lijkt daarmee zelfs stevigere gevolgen te hebben dan offline pesten. Op de lange termijn worden slachtoffers geconfronteerd met angst, depressie, school- en ziekteverzuim, schooluitval, middelenmisbruik, slaapproblemen, psychosomatische klachten, het verheerlijken van en uiteindelijk soms ook daadwerkelijk overgaan tot suïcide.

 

 
Integrale aanpak is nodig
Cyberpesten is een urgent maatschappelijk vraagstuk waar meer aandacht voor zou moeten zijn en een integrale aanpak op moet worden gericht. In deze bundel voor o.a. ouders, verzorgers, professionals in het onderwijs, de jeugdhulp, jongerenwerk, politie en gemeenten gaan verschillende auteurs in op wat cyberpesten is en hoe dit in vanuit contexten kan worden aangepakt. In de basis is daarbij de hulp van iedere volwassene in Nederland nodig. Het is hoog tijd dat wij niet langer wegkijken en onze kinderen en adolescenten gaan helpen bij hun digitale socialisatie. Doet u mee?

 

Deze bundel is tot stand gekomen onder redactie van dr. Remco Spithoven en dr. Cathy van Tuijl. Zij zijn als lectoren Maatschappelijke Veiligheid en Jonge Kind Educatie werkzaam bij Hogeschool Saxion.

Autoren/Hrsg.

Spithoven, Remco

van Tuijl, Cathy

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Medienpädagogik, Mediendidaktik
• Rechtswissenschaften Strafrecht Kriminologie, Strafverfolgung

Inhaltsverzeichnis

1 Toegang zonder toezicht: een korte inleiding op cyberpesten; 2 Cyberpesten in de gedigitaliseerde samenleving: een criminologisch perspectief; 3 Cyberpesten als verlengstuk van traditioneel pesten; 4 Mediagebruik en cyberpesten in de basisschoolleeftijd; 5 Publieke waarden als handvatten in het tegengaan van cyberpesten; 6 Cyberpesten onder jongeren met een licht verstandelijke beperking (LVB); 7 1+1=3? Een verkennend onderzoek naar samenwerken tegen cyberpesten; 8 Cyberpesten: naar een integrale aanpak voorbij de status quo

Über Autor(innen)

Remco Spithoven is lector Maatschappelijke Veiligheid bij Hogeschool Saxion en hoofdredacteur van Tijdschrift voor Veiligheid. Vanuit zijn samenwerking met professionals en wetenschappers uit verschillende disciplines werkt hij met zijn onderzoeksgroep aan de cyberweerbaarheid van individuen, organisaties en de samenleving. Eerder verscheen onder zijn hoofdredactie Basisboek Integrale Veiligheid en schreef hij verschillende artikelen en boeken, waaronder Verbonden Risico’s. Maatschappelijke veiligheid in de Black Box Society. Een veiliger, digitale samenleving is het doel van al zijn projecten.   

Cathy van Tuijl is lector Jonge Kind Educatie bij Hogeschool Saxion en universitair docent bij Pedagogiek van de Universiteit Utrecht. Vanuit haar universitaire docentschap staat preventie van opvoeding- en ontwikkelingsproblemen centraal. Eerder schreef ze met Ingrid Zijlstra een handreiking voor schoolleiders op gebied van sociale veiligheid. Ze begeleidde twee themadocenten en meer dan 60 afstudeerders in de pabo op het thema sociale veiligheid in school.