Genderkompetenz in Supervision und Coaching

Mit einem Beitrag zur Genderintegrität von Ilse Orth und Hilarion Petzold
2012
ISBN: 978-3-531-16754-1
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Buch, Deutsch, 342 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 446 g

Reihe: Integrative Modelle in Psychotherapie, Supervision und Beratung

Brauchen Frauen und Männer in Supervision und Coaching Unterschiedliches? Werden Frauen und Männer in der supervisorischen Praxis „gleich“ behandelt? Was bedeutet Genderkompetenz im beraterischen Setting? Diesen und ähnlichen Fragen geht die Autorin nach und räumt mit Vorurteilen und Alltagstheorien gründlich auf. Das Buch leistet einen Beitrag zur differenzierten und theoriegeleiteten Auseinandersetzung mit dem Thema Gender. Mittels einer mehrperspektivischen Herangehensweise beleuchtet die Autorin das Thema Gender aus verschiedenen theoretischen Ansätzen, verknüpft sie mit Forschungsergebnissen, stellt mit Fallvignetten einen Praxisbezug her und vernetzt diese zu einem Integrativen Verständnis von Genderkompetenz in Supervision und Coaching. Für die Praxis wird diese Herangehensweise in einem Fragenset zur Reflexion von Prozessen auf der Genderebene verdeutlicht.

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Abdul-Hussain, Surur

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Sozialpsychologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Berufliche Bildung Coaching, Training, Supervision
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Bereichsspezifisches Management Personalwesen, Human Resource Management
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Coaching, Training, Supervision
• Sozialwissenschaften Psychologie Psychologische Disziplinen Wirtschafts-, Arbeits- und Organisationspsychologie
• Sozialwissenschaften Psychologie Psychotherapie / Klinische Psychologie Beratungspsychologie

Inhaltsverzeichnis

Gender: ein komplexer Begriff - Supervision und Coaching im Integrativen Ansatz - Genderkompetenz und -performanz in Supervision und Coaching - Gendertheoretische Diskurse - Genderkompetente Praxis in Supervision und Coaching

Über Autor(innen)

Surur Abdul-Hussain, Mag.a, MSc ist Integrative Supervisorin, Coach und Organisationsentwicklerin (ÖVS) in freier Praxis. An den Universitäten Wien und Graz ist sie als Lehrbeauftragte und an der Donauuniversität Krems als Lehrsupervisorin tätig.