Agostini / Peterlini / Donlic | Die Vignette als Übung der Wahrnehmung / Nuove prospettive di professionalizzazione dell’agire pedagogico | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 112 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm

Agostini / Peterlini / Donlic Die Vignette als Übung der Wahrnehmung / Nuove prospettive di professionalizzazione dell’agire pedagogico


Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns / La vignetta come esercizio di percezione

E-Book, Deutsch, 112 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm

ISBN: 978-3-8474-1884-9
Verlag: Barbara Budrich
Format: PDF
 Kopierschutz: Kein

Pädagogische Arbeit erfordert die Bereitschaft, sich auf immer neue Situationen und auf Menschen in ihrer Verschiedenheit einzulassen. Dieses Buch bietet dafür keine simplen Rezepte an, wohl aber wichtige Schritte zur Professionalisierung im pädagogischen Beruf. Diese führen über eine offene Haltung der Wahrnehmung und die Einbeziehung von Leiblichkeit hin zur Einsicht, wie Lern- und Lehrprozesse neu oder anders verstanden werden können. Mit Vignetten und Beispielen werden Konzepte dargelegt und auf ihre Anwendung hin reflektiert.
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Zielgruppe

Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft, Lehrer*innen in der Praxis

Autoren/Hrsg.

Agostini, Evi
Peterlini, Hans Karl
Donlic, Jasmin
Kumpusch, Verena
Lehner, Daniela
Sandner, Isabella

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

EINFÜHRUNG: Vier Schritte zur pädagogischen Professionalisierung
WAHRNEHMUNG: Wahrnehmung des (Un-)Vertrauten
LEIB: Leiblichkeit als neue Perspektive
VIGNETTE: Die Vignette als Reflexionsinstrument
LERNEN: Lernen im pädagogischen Handeln
EPILOG: Das Gelingen in Ihre Hände legen
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INTRODUZIONE: Quattro passi verso la professionalizzazione pedagogica
PERCEZIONE: La percezione del (non)familiare
CORPO: La corporeità come nuova prospettiva
VIGNETTA: La vignetta come strumento di riflessione
APPRENDIMENTO: L’apprendimento nell’agire pedagogico
EPILOGO: Il successo nelle vostre mani

Assoz. Prof. in dott. mag. Evi Agostini, Ph.D., Zentrum für Lehrer*innenbildung und Fakultät für Philosophie & Bildungswissenschaft, Universität Wien Univ.-Prof. Dr. Hans Karl Peterlini, Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Universität Klagenfurt 
Ass.-Prof. Dr. Jasmin Donlic, Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Universität Klagenfurt
Univ.-Ass.in Verena Kumpusch, B.A. M.A., Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Universität Klagenfurt 
Univ.-Ass. in Dr. in Daniela Lehner, B.A. M.Sc., Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Universität Klagenfurt 
Isabella Sandner, B.A., Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Universität Klagenfurt

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