Buch, Deutsch, 328 Seiten, Format (B × H): 234 mm x 156 mm, Gewicht: 560 g
Beiträge zur Wirtschaftspädagogik
Buch, Deutsch, 328 Seiten, Format (B × H): 234 mm x 156 mm, Gewicht: 560 g
ISBN: 978-3-7065-1757-7
Verlag: Studien Verlag
Im Verständnis der Herausgeber beschäftigt sich Wirtschaftspädagogik in erster Linie mit Möglichkeiten und Problemen der wirtschaftlichen und pädagogischen Qualifizierung für die Berufs- und Lebenspraxis von Menschen. Zielsetzung von "Reflektierendes Lernen. Beiträge zur Wirtschaftspädagogik" ist es daher, gerade auch diese Vielfältigkeit und Breite von Wirtschaftspädagogik als Lehr- und Forschungsfeld aufzuzeigen.
Das Buch richtet sich nicht nur an Interessierte der Wirtschaftspädagogik. Lassen sich im Lehr- und Lernprozess radikal-konstruktivistische Ansätze praktisch umsetzen oder bleibt der Konstruktivismus nur ein Postulat? Wie könnten solch konstruktivistische Elemente in der Praxis aussehen? Auch diesen Fragen wird - am Beispiel der Studienrichtung Wirtschaftspädagogik - nachgegangen. Der Sammelband ist daher auch für andere Fächer beziehungsweise für Praktiker und Praktikerinnen des Lehr- und Lernprozesses relevant.
