Bienia / Kägi | Kindliche Sexualität in Kindertageseinrichtungen | Buch | 978-3-7799-3922-1 | sack.de

Buch, Deutsch, 141 Seiten, Format (B × H): 150 mm x 232 mm, Gewicht: 250 g

Reihe: Studienmodule Kindheitspädagogik

Bienia / Kägi

Kindliche Sexualität in Kindertageseinrichtungen

Pädagogische, psychologische, soziologische und rechtliche Zugänge
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-7799-3922-1
Verlag: Juventa Verlag GmbH

Pädagogische, psychologische, soziologische und rechtliche Zugänge

Buch, Deutsch, 141 Seiten, Format (B × H): 150 mm x 232 mm, Gewicht: 250 g

Reihe: Studienmodule Kindheitspädagogik

ISBN: 978-3-7799-3922-1
Verlag: Juventa Verlag GmbH


Der Band bietet eine fundierte Einführung in das Themenfeld "kindliche Sexualität".

Das Buch vermittelt fundierte Grundlagen und Handlungskompetenzen rund um das Thema kindlicher Sexualität. Es trägt maßgeblich zum Verstehen von frühkindlichen körperlich-sinnlichen Erfahrungen und deren verschiedenen Ausdrucksformen in Kindertageseinrichtungen bei. Thematisch eingebettet in die Bereiche Kinderrechte, Bildung und Erziehung, Familie, Sozialisation, Gender und Gesundheit bietet es darüber hinaus eine wertvolle Hilfestellung dabei, den Übergang von kindlich-aneignungsbezogener Körpererfahrung in eine gesunde Erwachsenensexualität zu erfassen und zu begleiten. Nicht zuletzt über die Verknüpfung mit zahlreichen Praxisbeispielen wird das Buch über die Einblicke in die theoretischen Diskurse hinaus handlungswirksam.

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Weitere Infos & Material


Bienia, Oliver
Oliver Bienia, Diplom-Psychologe, verfügt über langjährige Berufserfahrung u.a. in Mediation, Verfahrensbeistandschaft, Planung und Begleitung von Umgangskontakten sowie als Fortbildner und Berater. Zurzeit absolviert er eine Ausbildung zum psychologischen Psychotherapeuten und promoviert berufsbegleitend an der Universität Bielefeld zum Thema 'Limitierende Faktoren der Erziehung in Kindertagesstätten'.

Oliver Bienia, Diplom-Psychologe, verfügt über langjährige Berufserfahrung u.a. in Mediation, Verfahrensbeistandschaft, Planung und Begleitung von Umgangskontakten sowie als Fortbildner und Berater. Zurzeit absolviert er eine Ausbildung zum psychologischen Psychotherapeuten und promoviert berufsbegleitend an der Universität Bielefeld zum Thema 'Limitierende Faktoren der Erziehung in Kindertagesstätten'.



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