Bürgin / Steck Indikation psychoanalytischer Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen

Diagnostisch-therapeutisches Vorgehen und Fallbeispiele
1. Auflage 2013
ISBN: 978-3-608-20199-4
Verlag: Klett-Cotta
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 368 Seiten

Eine sorgfältige Indikationsstellung wird von vielen Therapeuten eher als 'lästig' empfunden, sie wird häufig auf die Schnelle gemacht und im späteren Verlauf der Therapie wenig reflektiert. Die Autoren zeigen, welche diagnostischen Schritte in Form einer Grob- und Feinuntersuchung durchgeführt werden können und wie in einem weiteren Schritt die Vielzahl der erhobenen Befunde so zu integrieren ist, dass eine gesicherte Indikationsstellung erfolgen kann. Das geschilderte Vorgehen sorgt für Transparenz und veranschaulicht, dass eine Indikationsstellung für eine psychoanalytische Psychotherapie eine komplexe Arbeit darstellt und dass keine Beliebigkeit herrschen darf. Und: Gute Indikation spart Geld!

Dieses Buch richtet sich an:

- PsychoanalytikerInnen
- Eklektisch arbeitende Therapeuten
- Psychoanalytisch orientierte Sozialarbeiter und Heimpersonal

Autoren/Hrsg.

Bürgin, Dieter

Steck, Barbara

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Psychotherapie / Klinische Psychologie Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Inhaltsverzeichnis

1;Indikation psychoanalytischer Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen;1
2;Inhalt;6
3;TEIL I Allgemeiner Teil;12
3.1;KAPITEL 1 Einführung;14
3.2;KAPITEL 2 Anmerkungen zur Entwicklung des Kindes bzw. des Jugendlichen;23
3.3;KAPITEL 3 Psychisches Trauma und pathologische Entwicklung;67
3.4;KAPITEL 4 Trauer;74
3.5;KAPITEL 5 Indikationskategorien;78
3.6;KAPITEL 6 Allgemeines zur Indikation;86
3.7;KAPITEL 7 Anmerkungen zum diagnostisch-therapeutischen Prozess;91
3.8;KAPITEL 8 Anmerkungen zum analytisch-psychotherapeutischen Prozess;100
3.9;KAPITEL 9 Anmerkungen zum "Dialog" im analytisch-therapeutischen Prozess;118
3.10;KAPITEL 10 Unterschiedliche Haltungen einer rein medizinischen und einer rein psychoanalytisch-psychotherapeutischen Sicht;130
3.11;KAPITEL 11 Übergeordnete Gesichtspunkte;132
3.12;KAPITEL 12 Praktisches Vorgehen nach der Indikationsstellung;139
4;TEIL II Falldarstellungen;140
4.1;Anmerkungen zu den Falldarstellungen;142
4.2;Fallbeispiel Bea;145
4.3;Fallbeispiel Isabelle;163
4.4;Fallbeispiel Leandro;173
4.5;Fallbeispiel Zoe;182
4.6;Fallbeispiel Irene;192
4.7;Fallbeispiel Ulrike;203
4.8;Fallbeispiel Immanuel;214
4.9;Fallbeispiel Christian;225
4.10;Fallbeispiel Zenon;237
4.11;Fallbeispiel Samuel;246
4.12;Fallbeispiel Oskar;254
4.13;Fallbeispiel Luca;269
4.14;Fallbeispiel Theresa;279
4.15;Fallbeispiel Ruth;291
4.16;Fallbeispiel Raphael;302
4.17;Fallbeispiel Renata;313
4.18;Fallbeispiel Konrad;324
4.19;Fallbeispiel Margrit;339
4.20;Fallbeispiel Ivan;349
4.21;Fallbeispiel Chantal;360
4.22;Fallbeispiel Nadja;373
4.23;Fallbeispiel Erich;383
5;Literatur;394
6;Angaben zu den Autoren;400

Über Autor(innen)

Bürgin, Dieter
Dieter Bürgin, Prof. em. Dr. med., emeritierter Ordinarius der Universität Basel und langjähriger Chefarzt der kinder- und jugendpsychiatrischen Universitätsklinik und Poliklinik Basel. Ausbildungsanalytiker der Schweizerischen Gesellschaft für Psychoanalyse (SGPsa/IPA). Er arbeitet in eigener psychoanalytischer Praxis.

Steck, Barbara
Barbara Steck, Priv. Doz. Dr. med., war viele Jahre an den kinder- und jugendpsychiatrischen Universitätskliniken von Lausanne und  Basel tätig und führte auch eine private Praxis. Sie verfügt über eine psychoanalytische und familientherapeutische Ausbildung.