Busse / Seeber / Spöttl | Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 232 Seiten, PDF

Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen

Busse / Seeber / Spöttl Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I


Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten

E-Book, Deutsch, 232 Seiten, PDF

Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen

ISBN: 978-3-7639-6611-0
Verlag: wbv Media
Format: PDF
 Kopierschutz: Wasserzeichen (»Systemvoraussetzungen)

Wem gelingt der Einstieg in eine vollqualifizierende Berufsausbildung am Ende der Sekundarstufe I - und wem nicht? In der Dissertation untersucht der Autor Übergangsmuster, die für die weitere Berufsbiografie Jugendlicher von immenser Bedeutung sind. Auf Basis der Startkohorte 4 des Nationalen Bildungspanels (NEPS) analysiert er Entwicklungen, beschreibt gewählte Alternativen zum Einstieg in eine Berufsausbildung und fragt nach den Entstehungsmechanismen von Bildungsungleichheiten am Ende der Sekundarstufe I.

Die Forschungsarbeit ist ein Beitrag zur Untersuchung individueller Bildungsverläufe von Jugendlichen am Ende der Sekundarstufe I.
Busse / Seeber / Spöttl Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I jetzt bestellen!

Autoren/Hrsg.

Busse, Robin
Seeber, Susan
Spöttl, Georg
Friese, Marianne
Jenewein, Klaus

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