Digitale Führung (nicht nur) in Krisenzeiten

Anregungen für eine bessere, virtuelle Zusammenarbeit
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-658-33195-5
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 48 Seiten, Book, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 92 g

Reihe: Essentials

Martin A. Ciesielski und Thomas Schutz vermitteln in diesem essential kompakt fundiert, praxisnah und durchaus humorvoll, wie sich in #VUCArona-Zeiten digitale Führung und Zusammenarbeit gestalten und entwickeln lassen. Neben der Entwicklung digitaler Führungskompetenz braucht es auch verstärkte, virtuelle Präsenz, mehr Resonanz und digitale Achtsamkeit. Anhand von Praxis-Beispielen und mit Hilfe von Social Prototyping zeigen sie konkrete Methoden und Möglichkeiten der Umsetzung auf.

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Ciesielski, Martin A.

Schutz, Thomas

Fachgebiete

• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Bereichsspezifisches Management Management: Führung & Motivation
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Management Strategisches Management
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Coaching, Training, Supervision

Inhaltsverzeichnis

Corona = VUCA hoch x = #VUCArona!.- Die Lösung: Anti-VUCA und zwar hoch x !.- X, Y, Z: Die digital unterschiedlich geprägten Generationen.- Grundannahmen, Anforderungen und geänderte Kompetenzen für (Selbst-)Führung in Zeiten der Digitalisierung.- Die vier Kernelemente Digitaler Führungskompetenz.- Die vier Kernelemente Digitaler (Selbst-)Führung.- Digitale Achtsamkeit und virtuelle Präsenz.- Social Prototyping – Spielerisches Ausprobieren, Improvisieren und Testen.

Über Autor(innen)

Martin A. Ciesielski ist geschäftsführender Gesellschafter der medienMOSAIK GbR – Atelier für neue Kommunikationskulturen. Er berät, trainiert und coacht in Fragen digitaler Führung, digitaler Zusammenarbeit und digitaler Transformation. Er kombiniert in seiner Arbeit medienpsychologisches Know How mit systemischen Führungsansätzen und Methoden der Angewandten Improvisation. Thomas Schutz ist promovierter Molekularbiologe (Virologe), zertifizierter Lerntherapeut und lizensierter Analyst und Berater für Talent- und Kompetenzdiagnostik und -entwicklung. Er ist Lehrbeauftragter für Lern- & Schlüsselkompetenzen und Entwicklung neuer Didaktikkonzepte sowie Wissenschaftler für die Digitalisierung in der Lehre, der Medizin und im Medizinstudium.