Multicultural Learning and Teaching | De Gruyter | Zeitschrift | sack.de

Zeitschrift, Englisch

Erscheinungsweise: halbjährlich

Multicultural Learning and Teaching


ISSN 21612412

De Gruyter


Zeitschrift, Englisch

Erscheinungsweise: halbjährlich

ISSN 21612412
De Gruyter


Multicultural Learning and Teaching is a multidisciplinary, peer-reviewed international journal devoted to the education of people with diverse multicultural life experiences and backgrounds. Emphasis is on the interpretation of research literature, as well as recommendations for the improvement of the practice of multicultural education. MLT focuses more on the broader implications of multicultural learning and teaching practices, less on the scientific analysis of educational impacts.

Editor-in-Chief: Obiakor, Festus / Algozzine, Robert / Managing Editor: Banks, Tachelle Multicultural Learning and Teaching jetzt bestellen!

Zielgruppe

Social Sciences

Fachgebiete

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