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Abbs Against the Flow
Education, the Art and Postmodern CultureErscheinungsjahr 2003Verlag: CRC PressISBN: 978-1-134-42949-3Medium: eBookFormat: PDF
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Wringe Understanding Educational Aims
Erscheinungsjahr 2016Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-315-53331-5Medium: eBookFormat: EPUB
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Borman / Stringfield / Slavin Title I
Compensatory Education at the CrossroadsErscheinungsjahr 2001Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-65949-3Medium: eBookFormat: PDF
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Abbs Against the Flow
Education, the Art and Postmodern CultureErscheinungsjahr 2003Verlag: CRC PressISBN: 978-1-134-42948-6Medium: eBookFormat: EPUB
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Heidkamp / Kergel Forschendes Lernen 2.0
Partizipatives Lernen zwischen Globalisierung und medialem Wandel1. Auflage 2016Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-11620-0Medium: Buch59,99 € (inkl. MwSt.)
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Jensen / McKee Children and the Changing Family
Between Transformation and NegotiationErscheinungsjahr 2003Verlag: CRC PressISBN: 978-1-134-47190-4Medium: eBookFormat: EPUB
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Carroll Assessment in Physical Education
A Teacher's Guide to the IssuesErscheinungsjahr 2003Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-135-72052-0Medium: eBookFormat: EPUB
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Wegner Anti-Semitism and Schooling Under the Third Reich
Erscheinungsjahr 2014Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-72317-0Medium: eBookFormat: EPUB
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Morley / Rassool School Effectiveness
Fracturing the DiscourseErscheinungsjahr 2002Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-135-70849-8Medium: eBookFormat: PDF
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Bourn The Theory and Practice of Development Education
A pedagogy for global social justiceErscheinungsjahr 2014Verlag: CRC PressISBN: 978-1-317-61903-1Medium: eBookFormat: EPUB
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Tröhler / Popkewitz / Labaree Schooling and the Making of Citizens in the Long Nineteenth Century
Comparative VisionsErscheinungsjahr 2011Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-73346-8Medium: eBookFormat: EPUB
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Gibbs / Ylijoki / Guzmán-Valenzuela Universities in the Flux of Time
An exploration of time and temporality in university lifeErscheinungsjahr 2014Verlag: CRC PressISBN: 978-1-317-57490-3Medium: eBookFormat: EPUB
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Davies Listening to Children
Being and becomingErscheinungsjahr 2014Verlag: CRC PressISBN: 978-1-317-67225-8Medium: eBookFormat: EPUB
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Martin Education Reconfigured
Culture, Encounter, and ChangeErscheinungsjahr 2011Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-81326-9Medium: eBookFormat: EPUB
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Kehily Sexuality, Gender and Schooling
Shifting Agendas in Social LearningErscheinungsjahr 2005Verlag: CRC PressISBN: 978-1-134-46407-4Medium: eBookFormat: PDF
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Ibáñez-Carrasco / Meiners Public Acts
Disruptive Readings on Making Curriculum PublicErscheinungsjahr 2012Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-99990-2Medium: eBookFormat: PDF
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Gutstein Reading and Writing the World with Mathematics
Toward a Pedagogy for Social JusticeErscheinungsjahr 2012Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-28465-6Medium: eBookFormat: EPUB
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Petitfils Parallels and Responses to Curricular Innovation
The Possibilities of Posthumanistic EducationErscheinungsjahr 2014Verlag: CRC PressISBN: 978-1-317-86014-3Medium: eBookFormat: EPUB
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Borman / Stringfield / Slavin Title I
Compensatory Education at the CrossroadsErscheinungsjahr 2001Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-65948-6Medium: eBookFormat: EPUB
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Bachman / O'Malley / Schulenberg The Education-Drug Use Connection
How Successes and Failures in School Relate to Adolescent Smoking, Drinking, Drug Use, and DelinquencyErscheinungsjahr 2007Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-67711-3Medium: eBookFormat: EPUB
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Reuter / Gamper / Möller Vom Arbeiterkind zur Professur
Sozialer Aufstieg in der Wissenschaft. Autobiographische Notizen und soziobiographische Analysen1. Auflage 2020Verlag: Transcript VerlagISBN: 978-3-8376-4778-5Medium: Buch28,00 € (inkl. MwSt.)
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Schnurr / Dengel / Hagenberg Mehrdeutigkeit gestalten
Ambiguität und die Bildung demokratischer Haltungen in Kunst und Pädagogik1. Auflage 2021Verlag: Transcript VerlagISBN: 978-3-8376-5007-5Medium: Buch30,00 € (inkl. MwSt.)
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Hallett Educational Experiences of Hidden Homeless Teenagers
Living Doubled-UpErscheinungsjahr 2012Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-65225-7Medium: eBookFormat: EPUB
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Ogbu / Davis Black American Students in An Affluent Suburb
A Study of Academic DisengagementErscheinungsjahr 2003Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-62554-2Medium: eBookFormat: PDF
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Peshkin Permissible Advantage?
The Moral Consequences of Elite SchoolingErscheinungsjahr 2000Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-68769-4Medium: eBookFormat: EPUB
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