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E-Book, Deutsch, Band 34, 288 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 225 mm

Reihe: Theorie Bilden

Faulstich Lerndebatten

Phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion
1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-8394-2789-7
Verlag: transcript
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion

E-Book, Deutsch, Band 34, 288 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 225 mm

Reihe: Theorie Bilden

ISBN: 978-3-8394-2789-7
Verlag: transcript
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Ohne Rücksicht auf disziplinäre Schranken bringt dieses Buch verschiedene nicht-reduktionistische Lerntheorien miteinander ins Gespräch. In einem offenen Diskurs, der die Konzepte zueinander in Beziehung setzt, werden die unterschiedlichen Perspektiven kritisch abgewogen und hinsichtlich ihrer Stärken und Schwächen diskutiert.

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Autoren/Hrsg.

Faulstich, Peter

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Weitere Infos & Material

Faulstich, Peter
Peter Faulstich (1946-2016) lehrte und forschte über Erwachsenenbildung an der Universität Hamburg.

Peter Faulstich (1946-2016) lehrte und forschte über Erwachsenenbildung an der Universität Hamburg.

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