Buch, Deutsch, 16 Seiten, GEH, Format (B × H): 200 mm x 300 mm
Reihe: nifbe-Themenhefte
Kindliches Zeichnen im kulturellen Kontext
Buch, Deutsch, 16 Seiten, GEH, Format (B × H): 200 mm x 300 mm
Reihe: nifbe-Themenhefte
ISBN: 978-3-943677-09-6
Verlag: Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung
Kinderzeichnungen bedürfen oft einer Deutung um sie zu verstehen oder zu
bewerten. Vorherrschende Deutungsmuster und Bewertungen orientieren sich
üblicherweise an der Lebenswirklichkeit und ihrer Darstellung bei Kindern aus
dem westlichen Kulturkreis. Dabei bleibt unberücksichtigt, dass sich Unterschiede
in der kulturellen Herkunft von Kindern auch in ihren Zeichnungen,
z.B. in der Darstellung der eigenen Person und der Familie, widerspiegeln. Der
Schwerpunkt dieses Themenheftes ist daher, neben einer kurzen Einführung
in die allgemeine Entwicklung der Menschzeichnung, die Beschreibung kulturell
beeinflusster Merkmale in den Selbst- und Familiendarstellungen drei- bis
sechsjähriger Kinder.
Gernhardt
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bewerten. Vorherrschende Deutungsmuster und Bewertungen orientieren sich
üblicherweise an der Lebenswirklichkeit und ihrer Darstellung bei Kindern aus
dem westlichen Kulturkreis. Dabei bleibt unberücksichtigt, dass sich Unterschiede
in der kulturellen Herkunft von Kindern auch in ihren Zeichnungen,
z.B. in der Darstellung der eigenen Person und der Familie, widerspiegeln. Der
Schwerpunkt dieses Themenheftes ist daher, neben einer kurzen Einführung
in die allgemeine Entwicklung der Menschzeichnung, die Beschreibung kulturell
beeinflusster Merkmale in den Selbst- und Familiendarstellungen drei- bis
sechsjähriger Kinder.
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