Girg / Lichtinger / Müller | Lernen mit Lernleitern | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, Band 10, 207 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm

Reihe: prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik

Girg / Lichtinger / Müller Lernen mit Lernleitern

Unterrichten mit der MultiGradeMultiLevel-Methodology (MGML)
1. Auflage 2012
ISBN: 978-3-8474-1419-3
Verlag: Barbara Budrich
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

Unterrichten mit der MultiGradeMultiLevel-Methodology (MGML)

E-Book, Deutsch, Band 10, 207 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm

Reihe: prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik

ISBN: 978-3-8474-1419-3
Verlag: Barbara Budrich
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection



Das Unterrichten mit der MultiGradeMultiLevel-Methodology (MGML) greift die Lern- und Lebensbewegungen von Kindern und Jugendlichen bewusst auf und ermöglicht individualisiertes und gemeinsames Lernen mit Lernbegleitern. Die gegebene Heterogenität wird in der Klasse oder in Lerngruppen systematisch bearbeitbar und methodisch abgesichert. Diese Methode setzt Lehrer für die individuelle Begleitung von Schülern frei. Die MGMLMethodology unterstützt dadurch zeitgleich individuelle wie gemeinschaftliche Bildungsprozesse. Die vorliegende Einführung ermöglicht eine erste Einarbeitung in die Komplexität der MGML-Methodology. Sie zeigt zugleich ihre indische Entstehungsgeschichte auf. Darüber hinaus werden der Stand der deutschen Entwicklungen und die variantenreiche deutsche und internationale Ausstrahlung verdeutlicht.

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Zielgruppe


Lehrer, Eltern, Hochschullehrer

Weitere Infos & Material


Dr. Ralf Girg: Geb. 1956, Dozent am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Regensburg. Leiter des Teams Forschung Integral.

Dr. Ulrike Lichtinger:

Geb. 1969, Dozentin am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität
Regensburg, derzeit Vorstand im Regensburger Universitätszentrum für
Lehrerbildung (RUL).

Dr. Thomas Müller: Geb. 1975, Dozent am Lehrstuhl für Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg.



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