Buch, Deutsch, Band 14, 540 Seiten
Ein Beitrag zur Ermittlung beeinflussender Faktoren im Kontext des Sportunterrichts
Buch, Deutsch, Band 14, 540 Seiten
Reihe: Schriften zur Sportwissenschaft
ISBN: 978-3-86064-761-5
Verlag: Kovac
Jungen spielen Ball, Mädchen tanzen. Ein Vorurteil? Immer mehr Mädchen und junge Frauen bekunden Interesse an Ballspielen, und auch die Zahl der aktiven Spielerinnen steigt. Dennoch: Viele Sportlehrerinnen und -lehrer, aber auch Trainer und Übungsleiter dürften den Eindruck teilen, dass es nach wie vor schwierig sein kann, Mädchen für Ballspiele zu begeistern. Ein Ball mag für männliche Jugendliche schon ein ausreichender Impuls für ein Spiel sein, bei Mädchen bedarf es häufig etwas gewiefterer pädagogischer Interventionen, um sie zum Ballspielen zu motivieren. Kann man bei Mädchen spezielle Interessen, Einstellungen oder gar tieferliegende Motive finden, die diese Zurückhaltung erklären? Und lassen sich daraus Überlegungen für die Praxis ableiten?
Der Autor ist selbst Sportlehrer. Er hat sich mit der Vermittlung von Ballspielen im Schul- und Vereinssport und in der Lehreraus- und -fortbildung beschäftigt. Dabei liegt sein Arbeitsschwerpunkt auf der Entdeckung von Ballspielen, die bei uns weniger bekannt sind, sowie auf der Entwicklung und Erprobung neuer Ballspielideen.
