Goldschmidt / Keipke / Lenger | Ökonomische Bildung als gesellschaftliche Herausforderung | Buch | 978-3-16-159240-9 | sack.de

Buch, Deutsch, 256 Seiten, Format (B × H): 238 mm x 163 mm, Gewicht: 516 g

Reihe: EdG21

Goldschmidt / Keipke / Lenger

Ökonomische Bildung als gesellschaftliche Herausforderung

Wege zu einer reflexiven Wirtschaftsdidaktik
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-16-159240-9
Verlag: Mohr Siebeck

Wege zu einer reflexiven Wirtschaftsdidaktik

Buch, Deutsch, 256 Seiten, Format (B × H): 238 mm x 163 mm, Gewicht: 516 g

Reihe: EdG21

ISBN: 978-3-16-159240-9
Verlag: Mohr Siebeck

Trotz der Einigkeit bezüglich der Bedeutung ökonomischer Bildung wird gegenwärtig kontrovers diskutiert, wie an allgemeinbildenden Schulen wirtschaftliche, politische und sozialwissenschaftliche Themen gewichtet und behandelt werden sollen.Der vorliegende Sammelband zeigt, dass letztlich nur eine auf wirtschaftliches Sinn-Verstehen ausgerichtete (sozio-)ökonomische Ausbildung die Voraussetzungen dafür schafft, Schüler langfristig in gesellschaftliche und wirtschaftliche Fragen einzubeziehen. Da wirtschaftliche Themen der sozialwissenschaftlichen Analyse, der wirtschaftswissenschaftlichen Reflexion sowie der politischen Urteilsbildung unterliegen, müssen gleichermaßen wirtschaftliches Verstehen und gesellschaftliche Moralvorstellungen zur Beurteilung gesellschaftlicher Arrangements herangezogen werden. Mit Beiträgen von:Franziska Birke, Nils Goldschmidt, Ulrich Iberer, Tim Kaiser, Yvette Keipke, Alexander Lenger, Alexander Lorch, Andreas Lutter, Klaas Macha, Gerhard Minnameier, Ingo Pies, Hermann Rauchenschwandtner, Felix Rauner, Bernd Remmele, Christoph Schank, Georg Tafner, Michael Weyland
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Autoren/Hrsg.

Goldschmidt, Nils
Keipke, Yvette
Lenger, Alexander

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Goldschmidt, Nils
ist Professor für Kontextuale Ökonomik und ökonomische Bildung an der Universität Siegen.

Lenger, Alexander
ist Professor für Soziologie an der Katholischen Hochschule Freiburg.

Keipke, Yvette
war wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für kontextuale Ökonomik und ökonomische Bildung an der Universität Siegen und ist derzeit Referendarin am Geschwister-Scholl-Berufskolleg in Leverkusen.

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