CSCL-Kompendium 2.0

Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen
2. völlig überarbeitete und erweiterte Auflage 2012
ISBN: 978-3-486-59911-4
Verlag: De Gruyter

Buch, Deutsch, 524 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm, Gewicht: 1021 g

Nachdem klassisches E-Learning an seine Grenzen gestoßen ist, entdecken Forschung und Praxis neue Lernformen: Beim Computer Supported Collaborative Learning – kurz CSCL – erarbeiten Lernende miteinander und aktiv neues Wissen, beispielsweise in Diskussionen, Workshops, Projektarbeiten oder Rollenspielen.

Zielgruppe

Für Studierende, Wissenschaftler und Praktiker verschiedener Disz

Autoren/Hrsg.

Haake, Jörg

Wessner, Martin

Schwabe, Gerhard

Fachgebiete

• Mathematik | Informatik EDV | Informatik Business Application Groupware
• Mathematik | Informatik EDV | Informatik EDV & Informatik Allgemein E-Learning
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik E-Learning, Bildungstechnologie

Über Autor(innen)

Jörg Haake ist Professor für Kooperative Systeme an der Fakultät für Mathematik und Informatik der FernUniversität in Hagen. Seit 1989 erforscht er die Konstruktion und den Einsatz kooperativer Systeme für Arbeiten und Lernen. Seit 2002 entwickelte er mit seinem Team die CSCL-Plattform der FernUniversität sowie Plattformen für Lernen in Gemeinschaften.

Martin Wessner, Dr.-Ing. (Informatik) und M.A. (Pädagogik), ist Senior Researcher am Fraunhofer-Institut für Experimentelles Software Engineering (IESE) in Kaiserslautern. Seit 1992 forscht, lehrt und publiziert er in den Gebieten E-Learning, CSCL/CSCW, Wissensmanagement sowie ambiente Technologien und Datenanalyse.

Martin Wessner, Dr.-Ing. (Informatik) und M.A. (Pädagogik), ist Senior Researcher am Fraunhofer-Institut für Experimentelles Software Engineering (IESE) in Kaiserslautern. Seit 1992 forscht, lehrt und publiziert er in den Gebieten E-Learning, CSCL/CSCW, Wissensmanagement sowie ambiente Technologien und Datenanalyse.