Buch, Englisch, 304 Seiten, Format (B × H): 156 mm x 234 mm, Gewicht: 521 g
A Label-Free Approach
Buch, Englisch, 304 Seiten, Format (B × H): 156 mm x 234 mm, Gewicht: 521 g
ISBN: 978-0-19-065469-6
Verlag: Oxford University Press, USA
The Second Edition of Teaching Music to Students with Special Needs offers updated accounts of music educators' experiences, featured as vignettes throughout the book. An accompanying Practical Resource includes lesson plans, worksheets, and games for classroom use. As a practical guide and reference manual, Teaching Music to Students with Special Needs, Second Edition addresses special needs in the broadest possible sense to equip teachers
with proven, research-based curricular strategies that are grounded in both best practice and current special education law. Chapters address the full range of topics and issues music educators face, including parental involvement, student anxiety, field trips and performances, and assessment strategies. The book concludes
with an updated list of resources, building upon the First Edition's recommendations.
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
- Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Kindergarten & Vorschule
- Geisteswissenschaften Musikwissenschaft Musikwissenschaft Allgemein Musiktheorie, Musikästhetik, Kompositionslehre
- Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Kunst, Musik, Theater (Unterricht & Didaktik)
- Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Weiterführende Schulen
- Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Grundschulen, Hauptschulen