Hofheinz / Heidenreich / Michalak Werteorientierte Verhaltensaktivierung bei depressiven Störungen

Therapiemanual. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-621-28433-2
Verlag: Julius Beltz GmbH
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 198 Seiten

Aktuelle Ansätze der Verhaltensaktivierung setzen entscheidende neue Akzente gegenüber klassischen Formen des Verhaltensaufbaus - insbesondere indem Verhaltensaktivierung in den Kontext von Werteorientierung und Akzeptanz gestellt wird. Das Manual beschreibt diesen neuen Ansatz praxisnah und legt einen Schwerpunkt auf die Analyse von Schwierigkeiten bei der Umsetzung und der Entwicklung individuell passender Interventionen. Die Verhaltensaktivierung gelingt insbesondere dann, wenn sich die Aktivitäten aus den Werten des Patienten ableiten lassen. Neben Elementen der Akzeptanz- und Commitmenttherapie werden auch metakognitive Techniken sowie soziale Kompetenzen einbezogen. Das Behandlungsprogramm setzt sich aus 5 Modulen zusammen und wird getrennt für den Einsatz im Einzel- und Gruppensetting dargestellt. Mit Arbeitsblättern im E-Book inside. Aus dem Inhalt: Depressive Störungen • Verhaltensaktivierung • Umgang mit Schwierigkeiten • Modulare Einzeltherapie • Manualisierte Gruppentherapie

Christine Hofheinz, M.Sc. Psych., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie der Universität Hildesheim sowie im Projekt AnNet (Angehörigen Netzwerk).

Autoren/Hrsg.

Hofheinz, Christine

Heidenreich, Thomas

Michalak, Johannes

Inhaltsverzeichnis

1;Inhaltsübersicht;6
2;Inhalt;8
3;Vorwort;10
4;Einführung;12
5;I Grundlagen;16
6;1 Depressive Störungen;18
6.1;1.1 Erscheinungsbild und Verlauf;18
6.2;1.2 Klassifikatorische Diagnostik unipolarer depressiver Störungen;21
6.3;1.3 Diagnostik unipolarer depressiver Störungen;25
6.4;1.4 Epidemiologie (unipolarer) depressiver Störungen;27
7;2 Theoretischer Hintergrund der Verhaltensaktivierung und zentrale empirische Befunde;30
7.1;2.1 Die Theorie hinter dem Ansatz der Verhaltensaktivierung;30
7.2;2.2 Therapiestudien;34
8;3 Indikationsbereiche;38
8.1;3.1 Akute depressive Episoden;38
8.2;3.2 Chronisch depressive Störungen;39
8.3;3.3 Depressive Episoden im Rahmen von bipolaren Störungen;39
8.4;3.4 Depressive Störungen bei Jugendlichen;39
9;II Praxis;40
10;4 Einführung in den praktischen Teil;42
10.1;4.1 Inhalte und Aufbau;42
10.2;4.2 Vorgespräche vor Behandlungsbeginn;44
10.3;4.3 Die therapeutische Haltung und die Prinzipien des Ansatzes;45
10.4;4.4 Die Interventionen;46
11;5 Modulare Einzeltherapie;48
11.1;5.1 Modul 1: Psychoedukation und Störungsmodell;48
11.2;5.2 Modul 2: Aktivitätsbeobachtung und Werteklärung;56
11.3;5.3 Modul 3: Aktivitätsaufbau;62
11.4;5.4 Modul 4a: Schwierigkeiten auf der Ebene der Auslöser;68
11.5;5.5 Modul 4b: Schwierigkeiten auf Verhaltensebene;71
11.6;5.6 Modul 4c: Schwierigkeiten auf der Ebene der Konsequenzen;83
11.7;5.7 Modul 5: Rückfallprophylaxe und Abschluss;93
12;6 Manualisierte Gruppentherapie;96
12.1;6.1 Modul 1: Psychoedukation und Störungsmodell;99
12.2;6.2 Modul 2: Aktivitätsbeobachtung und Werteklärung;107
12.3;6.3 Modul 3: Aktivitätsaufbau;118
12.4;6.4 Modul 4c: Schwierigkeiten auf der Ebene der Konsequenzen;127
12.5;6.5 Modul 4a: Schwierigkeiten auf der Ebene der Auslöser;141
12.6;6.6 Modul 4b: Schwierigkeiten auf Verhaltensebene;143
12.7;6.7 Modul 5: Rückfallprophylaxe und Abschluss;163
12.8;6.8 Die fünf begleitenden Einzelsitzungen;169
13;Ausblick;172
14;Anhang;174
15;Arbeitsmaterialien;176
16;Zum Weiterlesen;192
17;Literaturverzeichnis;193
18;Sachwortverzeichnis;198