Liedbegleitung kinderleicht

20 Lieder mit spielend einfachen Begleitmustern für die Grundschule. Zeitschriften-Sonderheft + CD.
Erscheinungsjahr 2018
ISBN: 978-3-7957-1617-2
Verlag: Schott Music

Buch, Deutsch, 48 Seiten, Zeitschriften-Sonderheft + CD (Rückendrahtheftung), Format (B × H): 212 mm x 299 mm, Gewicht: 185 g

Reihe: Musik in der Grundschule spezial

Mit diesem Heft wird Instrumentalbegleitung zum Kinderspiel.
Viele beliebte (Kinder-)Lieder und Pop-Songs mit anschaulichen Anleitungen und einfachen Bewegungsmustern garantieren ein kinderleichtes Musizieren und Singen mit Erfolgsgarantie und Spaß.

* einfache Arrangements

* für Orff-Instrumente und Boomwhackers

* anschauliche Anleitungen

* Video-Tutorials und Playbacks

Zielgruppe

Grundschullehrerinnen, 95% fachfremd unterrichtend

Autoren/Hrsg.

Hügel, Petra

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Musikwissenschaft Musikwissenschaft Allgemein Partituren, Autographen, Libretti, Liederbücher
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Kunst, Musik, Theater (Unterricht & Didaktik)

Inhaltsverzeichnis

Vorneweg - Tipps und Tricks zur Umsetzung - Guten Morgen, good morning - A, a, a, der Winter, der ist da - The Muffin Man - The Lion Sleeps Tonight - Immer wieder kommt ein neuer Frühling - Geister-Rock’n’Roll - Feliz Navidad - Stille Nacht - Old MacDonald had a Farm - Happy Birthday - Sing Together - Hambani kahle - Hejo! Spann den Wagen an - Havana - Un poquito cantas - Ein Hase saß im tiefen Tal - Kanon-Quodlibet - Faded - Obwisana sana - Shape of You - Anhang

Über Autor(innen)

Hügel, Petra
Petra Hügel ist Musiklehrerin an einer Realschule in Göppingen. Schon während ihres Studiums an der PH Ludwigsburg beschäftigte sie sich ausführlich mit verschiedenen Klassenmusizierkonzepten.
Nach dem zweiten Staatsexamen entwickelte sie die Konzeption Kids Play Bells – Die „Glocken-Spiel“-Klasse. 2006 wurde unter dem Namen „Glocken-Spiel" ein Heft zur Konzeption bei Schott Music veröffentlicht, das eine praxisnahe Umsetzung auch an anderen Schulen ermöglicht.
Es folgten zahlreiche Publikationen in verschiedenen Musikzeitschriften sowie die Bücher „Klassik mit der Klasse" (2008), „Musikstile aktiv" (2010), „Schul-Liederbuch: Unterrichtsbausteine / Arbeitsblätter / Playbacks" (2012) und Move & Groove (2013).