Jones History and Citizenship Education in Post-Mao China

Politics, Policy, Praxis
1. Auflage 2015
ISBN: 978-1-135-04225-7
Verlag: CRC Press
Format: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Englisch, 240 Seiten

Reihe: Routledge Studies in Education and Society in Asia

This book examines the development of education in China over the past three decades, exploring the ways in which the manifold ‘contradictions’ both within and between policy prescriptions, pedagogical theory and classroom implementation have been handled where issues of political socialisation, national identification and public morality are at stake.

Autoren/Hrsg.

Jones, Alisa

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik
• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Weltgeschichte & Geschichte einzelner Länder und Gebietsräume Geschichte einzelner Länder Asiatische Geschichte

Inhaltsverzeichnis

1 Introduction Part 1: Production 2. Theory: Politics and Pedagogy 3. Praxis: Policy Part 2: Transmission 4. Theory: Curriculum 5. Praxis: Textbooks Part 3: Consumption 6. Theory: Teachers and teaching 7. Praxis: Learning Outcomes 8. Conclusion

Über Autor(innen)

Alisa Jones is Northeast Asia Fellow at the Walter H. Shorenstein Asia-Pacific Research Center, Stanford University, USA.