Kabel | Soziale Herkunft im Unterricht | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, Band 18, 243 Seiten, eBook

Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung

Kabel Soziale Herkunft im Unterricht

Rekonstruktionen pädagogischer Umgangsmuster mit Herkunftsdifferenz im Grundschulunterricht
1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-658-24641-9
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Rekonstruktionen pädagogischer Umgangsmuster mit Herkunftsdifferenz im Grundschulunterricht

E-Book, Deutsch, Band 18, 243 Seiten, eBook

Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung

ISBN: 978-3-658-24641-9
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Sascha Kabel untersucht die Frage, inwiefern die Pädagogik in die Abhängigkeit des schulischen Bildungserfolgs von der sozialen Herkunft involviert ist. Er analysiert diesen Zusammenhang erstmals als im Prozess des Unterrichtens angesiedeltes Phänomen. Der Blick in den Unterricht zeigt, dass die Grundschule ihren Anspruch, kompensatorisch auf eingebrachte Differenz zu reagieren, nicht einlöst. Durch Downgrading und/oder Externalisierung werden „Differenzprobleme“ unkenntlich oder abgewehrt und dadurch die Bildungsungleichheit perpetuiert.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Kabel, Sascha

Weitere Infos & Material

Bildungsungleichheit im und durch Unterricht.- Pädagogisches Handeln und Ungleichheit.- Qualitativ-rekonstruktive Bildungsungleichheitsforschung

Sascha Kabel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Europa-Universität Flensburg. Schwerpunkte seiner Arbeit sind Bildungsungleichheitsforschung, rekonstruktionslogische Unterrichtsforschung und Professionalisierung von Lehrpersonen.

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