Krähnert / Zehbe / Cloos | Polyvalenz und Vulneranz | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 280 Seiten

Reihe: Kindheitspädagogische Beiträge

Krähnert / Zehbe / Cloos Polyvalenz und Vulneranz


Empirische Perspektiven auf inklusionsorientierte Übergangsgestaltung in Elterngesprächen

E-Book, Deutsch, 280 Seiten

Reihe: Kindheitspädagogische Beiträge

ISBN: 978-3-7799-6725-5
Verlag: Beltz Juventa
Format: PDF
 Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

Der Band präsentiert Ergebnisse einer qualitativ-rekonstruktiven Studie zu Elterngesprächen in integrativen Kindertageseinrichtungen. In Anlehnung an ein praxeologisches Übergangs- und Inklusionsverständnis wird eine Typologie dieser Gespräche vorgelegt. Als wesentliches Ergebnis der Studie lassen sich eine erhöhte Polyvalenz (Vieldeutigkeit) und Vulneranz, die sich aus der Verletzlichkeit der Eltern speist, ausmachen sowie als zentrale Herausforderung einer inklusiven (Früh-)Pädagogik ausweisen. Zudem werden Formen einer inklusionsorientierten Übergangsgestaltung herausgearbeitet.

Isabell Krähnert ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Hildesheim.
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Autoren/Hrsg.

Krähnert, Isabell
Zehbe, Katja
Cloos, Peter
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