E-Book, Deutsch, Band 6, 244 Seiten, PDF
Ein didaktischer Ansatz zur beruflichen Teilhabe
E-Book, Deutsch, Band 6, 244 Seiten, PDF
ISBN: 978-3-7639-7620-1
Verlag: wbv Media
Format: PDF
Kopierschutz: Wasserzeichen (»Systemvoraussetzungen)
PlaUsiBel bietet Fachkräften in Werkstätten, aber auch an weiteren Orten der beruflichen Rehabilitation ein didaktisches und methodisches Grundwissen sowie eine Planungsstruktur zur Gestaltung von Lehren und Lernen. Damit leistet der Ansatz einen Beitrag zur Sicherung beruflicher Teilhabe von Menschen mit Behinderungen.
Der Band berichtet die Ergebnisse des Forschungsprojekts "Gute Bildungspraxis: Handlungsempfehlungen zur methodischen Gestaltung Beruflicher Bildung in Werkstätten" (GuBiP).
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Zum Geleit
Vorwort
1 Einführung
2 Das Projekt GuBiP
3 Berufliche Teilhabe am Bildungsort Werkstatt
3.1 Berufliche Teilhabe
3.2 (Beruflicher) Bildungsauftrag der Werkstatt
3.3 Lehren und Lernen im Berufsbildungsbereich
3.4 Zwischenfazit - komplexe Bildungsaufgabe für berufliche Teilhabe
4 Didaktik und Berufliche Bildung in der Werkstatt
4.1 Didaktische Anforderungen
4.2 Didaktische Ansätze
4.3 Zwischenfazit - didaktische Entscheidungsfelder zur Gestaltung Beruflicher Bildung in Werkstätten
5 Lehr- und Lernplanung im Berufsbildungsbereich
5.1 Analyse des Forschungs- und Entwicklungsstandes
5.2 Analyse der Bildungspraxis
5.3 Zwischenfazit - didaktischer Entwicklungsbedarf im Berufsbildungsbereich von Werkstätten
6 Der PlaUsiBel-Ansatz
6.1 Didaktisches Modell - Theorie des Lehrens und Lernens
6.2 Didaktisches Konzept - Praxis des Lehrens und Lernens
6.3 Didaktische Handreichung - PlaUsiBel
6.4 Zwischenfazit - didaktisches Basiswissen für die Praxis BeruflicherBeruflicherBildung
7 Der PlaUsiBel-Ansatz in der Praxis
7.1 Praxiserprobung
7.2 Ergebnisse
7.3 Zwischenfazit - anwendbares didaktisches Basiswissen für die Praxis Beruflicher Bildung
8 Fazit
8.1 Berufliche Teilhabe und Bildungsort Werkstatt
8.2 Einordnung des PlaUsiBel-Ansatzes
8.3 Impulse des PlaUsiBel-Ansatzes
8.4 PlaUsiBel-Ansatz - und dann?
9 Handreichung
10 Anhang