Buch, Deutsch, 205 Seiten, Format (B × H): 175 mm x 246 mm, Gewicht: 553 g
Reihe: ISSN
Buch, Deutsch, 205 Seiten, Format (B × H): 175 mm x 246 mm, Gewicht: 553 g
Reihe: ISSN
ISBN: 978-3-486-27402-8
Verlag: De Gruyter
In diesem Buch wird die benutzer- und aufgabengerechte Gestaltung von multimedialen und interaktiven Lernräumen beschrieben. Dabei werden Designmethoden, - modelle und Prozesse ebenso beleuchtet wie Lerneigenschaften, Interaktions- und Dialogparadigmen.
Zielgruppe
Hochschullehrer, Wissenschaftler und Studierende der Fächer Medieninformatik und Ingenieurwissenschaften mit Schwerpunkten im Bereich Mensch-Maschine-Systeme
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
- Mathematik | Informatik EDV | Informatik Informatik Virtuelle Realität, Erweiterte Realität
- Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Methoden des Lehrens und Lernens
- Mathematik | Informatik EDV | Informatik Informatik Mensch-Maschine-Interaktion User Interface Design & Benutzerfreundlichkeit
- Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Management Wissensmanagement
- Geisteswissenschaften Design Interface Design, Interaktionsdesign, Application Design