Buch, Deutsch, Band 37, 128 Seiten, Buch
Reihe: Haufe TaschenGuide
Buch, Deutsch, Band 37, 128 Seiten, Buch
Reihe: Haufe TaschenGuide
ISBN: 978-3-648-07226-4
Verlag: Haufe
Erfolgreiche Teamarbeit beginnt schon bei der Zusammensetzung des Teams. Spitzenleistungen lassen sich erzielen, wenn dem Team Orientierung und Perspektiven vermittelt werden. Im Alltag der Teamarbeit gilt es, die Leistungen auf hohem Niveau zu halten und Differenzen auf der Beziehungsebene ins Positive umzuwandeln.
Inhalte:
- Wie Sie Ihr Team zum Erfolg bringen und erfolgreich bleiben
- Teambildung: Wie Sie die richtigen Leute zusammenbringen
- Motivation und Konfliktbewältigung
- Wie Sie ihr Team fördern und weiterentwickeln
- Was einen guten Teamleiter ausmacht
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
Vorwort
Spitzenleistungen durch Teamentwicklung
- Eine Gruppe macht noch kein Team
- Was führt zu Spitzenleistungen im Team?
- In drei Schritten zum Spitzenteam
Das Team zusammenstellen
- Wie ein Team gebildet wird
- Wie man den richtigen Teamleiter auswählt
- Welches Profil braucht ein Teamleiter?
- Gibt es die ideale Teamgröße?
- Auf den richtigen Teammix kommt es an
Den Handlungsrahmen abstecken
- Was in der Orientierungsphase wichtig ist
- Wie wird ein Team organisiert?
- Wie vereinbart man Teamziele?
Mit dem Team arbeiten
- Aktivieren Sie die Lernpotenziale
- Konfliktpotenziale produktiv nutzen
- Wie Sie Ihr Team bei der Stange halten
Stichwortverzeichnis
Eine Gruppe macht noch kein Team
Viele haben schon erlebt, dass die Arbeit in einer Gruppe recht mühselig und wenig fruchtbar sein kann. Der zähe Prozess und der mangelnde Erfolg führen nicht selten dazu, dass eine Gruppe schon auseinanderfällt, noch bevor die Chance genutzt wurde, ein leistungsstarkes Team zu entwickeln.
Die Ursachen, warum Teams scheitern, sind häufig:
- Die Gruppenmitglieder vertreten die Interessen ihrer Abteilungen und nicht die der Projektgruppe.
- Trotz mehrfachen Bemühens ist es nicht geglückt, eine klare gemeinsame Zielsetzung für das Projekt zu finden. Einzelne verfolgen eigene Ziele.
- Einige Gruppenmitglieder empfinden die Teilnahme als Belastung. Sie argumentieren, ihre Hauptaufgaben seien wichtiger und auch andere Gruppen würden sie fordern.
- Verabredete Zeiten und Abmachungen werden nicht von allen eingehalten. Einzelne Teilnehmer lassen sich entschuldigen, kommen zu spät oder gehen früher und erfüllen ihre Aufgaben nur teilweise oder gar nicht.
- Unter einigen Gruppenmitgliedern wird offen oder verdeckt ein persönlicher Konkurrenzkampf geführt.
- Man checkt sich gegenseitig ab. Es wird wenig offen miteinander gesprochen.
- Die Mitglieder zeigen wenig Loyalität zur Gruppe.
