Lauth / Fichte / Fuchs Johann Gottlieb Fichte: Gesamtausgabe / Reihe IV: Kollegnachschriften. Band 4: Kollegnachschriften 1794–1799

Gesamtausgabe der Bayerischen Akademie der Wissenschaften
1. Auflage 2004
ISBN: 978-3-7728-3278-9
Verlag: frommann-holzboog
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, Band Reihe IV: Kollegnachschriften. Band 4, 526 Seiten

Reihe: Johann Gottlieb Fichte: Gesamtausgabe

Fichtes allgemeine Einleitungsvorlesung ›Vom Studium der Philosophie‹, 1810 – nur in der Nachschrift von August Twesten erhalten – widmet sich der Frage: Wie ist die Mitteilung von Wissen möglich? Das gleiche Thema hat die Einleitungsvorlesung von 1811, deren drei Fassungen (die von Cauer, von Schopenhauer und einem Anonymus) abgedruckt werden, ebenso die Nachschriften (Cauer, Schopenhauer und 'Hallesche') der Vorlesung der ›Thatsachen des Bewußtseyns‹ aus demselben Jahr. Diese Nachschriften ergänzen einander und bieten eine objektive Darstellung der Gesamtheit des Wissens; zugleich führen sie ein in die ›Wissenschaftslehre 1812‹, die den Haupttext dieses Bandes bildet.

Fichte’s general introductory lecture of October 1810, “On the Study of Philosophy,” has been preserved only in a transcription by August Twesten (discovered in 1999). It addresses the question, How is the communication of knowledge (including empirical, historical, and a priori knowledge) possible? This is also the concern of Fichte’s introductory lecture from the winter semester of 1811/12. The latter thematizes even more clearly the difference between the methods of the sciences. Three versions of this lecture are available (by Cauer, Schopenhauer, and an anonymous auditor), and all of three of these are included in this volume. Three different transcripts of the lectures on “The Facts of Consciousness” from the same semester (1811/12) are also available (by Cauer, Schopenhauer, and an anonymous auditor, the “Halle transcript”). Fichte’s own manuscript of these lectures has not survived. This circumstance, combined with the fact that each of these three transcripts has its own distinctive advantages and supplements the other two, justifies the publication of all three. They provide an objective presentation of the totality of knowledge and serve as the didactic presupposition for understanding the complex argumentation of the 1812 Wissenschaftslehre (see Volume II,13). The primary text contained in this volume is the transcript of the 1812 Wissenschaftslehre. Of the seven surviving transcripts of this lecture series, manuscript Yg 21 (from the library of Halle University) is here published in full as the “guiding text,” though it is supplemented by significant variations, as contained in the qualitatively next-best versions (Cauer, Itzig).

Autoren/Hrsg.

Fichte, Johann Gottlieb

Lauth, Reinhard

Fuchs, Erich

Manz, Hans Georg von

Radrizzani, Ives

Schneider, Peter K.

Siegel, Martin

Zöller, Günter

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik
• Geisteswissenschaften Philosophie Geschichte der Westlichen Philosophie Westliche Philosophie: Deutscher Idealismus
• Interdisziplinäres Wissenschaften Wissenschaften: Allgemeines Geschichte der Human- und Sozialwissenschaften
• Geisteswissenschaften Philosophie Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie

Inhaltsverzeichnis

Inhalt:

Fichtes Einleitung in seine philosophischen Vorlesungen [Oktober 1810]
Nachschrift Twesten
Einleitungsvorlesungen: 'Ueber das Studium der Philosophie', Oktober 1811
Nachschrift Cauer
Nachschrift Krakau
Nachschrift Schopenhauer
Darlegung der Thatsachen den Bewußtseyns, Okt.-Dez. 1811
Nachschrift Cauer
Nachschrift Halle
Nachschrift Schopenhauer
Die Wissenschaftslehre. Vorgetragen vom Prof: Fichte [im Jahre 1812]
Nachschrift Halle