Buch, Deutsch, Band Band 24, 171 Seiten, Gebunden, Format (B × H): 155 mm x 228 mm, Gewicht: 367 g
Adaptionen deutscher Wissenschaft in den USA des neunzehnten Jahrhunderts
Buch, Deutsch, Band Band 24, 171 Seiten, Gebunden, Format (B × H): 155 mm x 228 mm, Gewicht: 367 g
Reihe: Transatlantische Historische Studien
ISBN: 978-3-515-08647-9
Verlag: Franz Steiner
Die deutsche Universität war im 19. Jahrhundert Vorbild für Bildungsreformen im Ausland. Auch in den USA setzten sich in wenigen Jahrzehnten die Verbindung von Lehre und Forschung, eine wissenschaftliche Ausbildung für freie Berufe und Postgraduiertenstudien durch: Einst fließende Übergänge zwischen Bildung, Politik und Geschäftswelt wichen markanten Grenzziehungen.
Die Fallstudien des Bandes machen deutlich, dass die Aufnahme deutscher Bildungselemente in Amerika kein reproduktiver Prozess war. Statt dessen liegen komplexe Adaptionen und Transformationen deutscher Grundmuster vor, die sich über eine Kette von Mittlerpersönlichkeiten beiderseits des Atlantik vollzogen.
Diskutiert werden die Historiker und Universitätspräsidenten Andrew D. White und Charles K. Adams, der Historiker und Schriftsteller Henry Adams, die amerikanischen Schüler des Physikers Hermann von Helmholtz, die Theologen Edward Robinson und Philip Schaff, der Psychologe G. Stanley Hall und der Ökonom Richard T. Ely.
Mit Beiträgen von
Thomas A. Howard, Christoph Strupp, David Cahan, Jeffrey Sklansky, Philipp Löser, Gabriele Lingelbach, Christie C. Hanzlik-Green
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
- Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Weltgeschichte & Geschichte einzelner Länder und Gebietsräume Geschichte einzelner Länder Amerikanische Geschichte
- Interdisziplinäres Wissenschaften Wissenschaft und Gesellschaft | Kulturwissenschaften Wissenschaftliche und kulturelle Zusammenarbeit
- Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtliche Themen Wissenschafts- und Universitätsgeschichte
