Behandeling van jonge kinderen met gedragsproblemen
Buch, Dutch, Flemish, 47 Seiten
ISBN: 300-901001002-0
Verlag: eleven
Een vroegtijdige interventie wil ouders handvatten aanreiken om met de gedragsproblemen van hun jonge kind om te gaan en antisociaal gedrag op latere leeftijd te voorkomen. Centraal staat het versterken van het competentiegevoel bij ouders en het aanpassen van het opvoedingsgedrag, zodat disfunctionele interactiepatronen tussen ouder en kind kunnen worden doorbroken.
Een groep voor een oudertraining bestaat gewoonlijk uit 8 tot 14 deelnemende ouders en wordt het best begeleid door twee therapeuten. Om het schuldgevoel waarmee een aantal ouders worstelen te ontkrachten, is variatie in de groepssamenstelling wenselijk. Gedragsproblemen kunnen bij iedereen voorkomen, ongeacht sociale klasse, gezinsvorm of cultuur. Het is aangewezen om bijzondere aandacht te besteden aan het stimuleren van vaders om deel te nemen. Als ze een actievere rol kunnen spelen in de opvoeding, leidt dat tot een grotere betrokkenheid. Meer engagement van de vader heeft zowel voor het kind als voor de vader zelf positieve invloeden.
Doelgroep
Ouders van kinderen en adolescenten met gedragsproblemen.
Sessies
De hier beschreven oudertraining bestaat uit 10 wekelijkse sessies en een terugkomsessie.
Gedragsproblemen
Een derde tot de helft van alle aanmeldingen bij hulpverleningsinstellingen voor geestelijke gezondheidszorg betreft kinderen en adolescenten met gedragsproblemen en hiermee is het een van de meest voorkomende aanmeldingsklachten in de jeugdgezondheidszorg.
De DSM-5 brengt oppositioneel-opstandig gedrag (ODD: oppositional defiant disorder) en de gedragsstoornis (CD: conduct disorder) onder bij de categorie ‘disruptieve, impulsbeheersings- en andere gedragsstoornissen’. Ook de periodiek explosieve stoornis, voorheen een onderdeel van de stoornissen in de impulsbeheersing, maakt deel uit van deze categorie. De oppositionele-opstandige stoornis en de normoverschrijdend-gedragsstoornis worden meer gezien als twee aparte stoornissen die verschillend zijn van aard. De hiërarchische relatie wordt losgelaten, waardoor comorbiditeit tussen beide mogelijk is. De aandachtsdeficiëntie-/hyperactiviteitsstoornis (ADHD), vaak gerelateerd aan de stoornissen uit deze categorie, valt onder de noemer ‘neurologische ontwikkelingsstoornissen’ en wordt ook gezien als mogelijk comorbide maar aparte stoornis. In dit protocol kiezen we voor de overkoepelende term ‘antisociaal gedrag’. Onder deze brede term vallen ODD en CD, maar ook gedragsproblemen die nog niet tot een duidelijke diagnose aanleiding geven, maar wel al een stabiel patroon vormen.
Online behandelprotocollen voor kinderen en adolescenten
Deze behandeling is onderdeel van Protocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten met psychische klachten, onder redactie van Caroline Braet en Susan Bögels. De standaard psychologische behandelingen uit deze boeken zijn nu afzonderlijk beschikbaar gemaakt voor online gebruik. Zo heb jij de best onderzochte behandelingen voor kinderen en adolescenten altijd bij de hand!
Na aanschaf van deze behandeling ontvang je een activatiecode via de mail. Op www.boompsychologiecollectie.nl kun je jouw protocol activeren en online raadplegen.
Mey / Merlevede
Kinderen ... de baas!? jetzt bestellen!
Een groep voor een oudertraining bestaat gewoonlijk uit 8 tot 14 deelnemende ouders en wordt het best begeleid door twee therapeuten. Om het schuldgevoel waarmee een aantal ouders worstelen te ontkrachten, is variatie in de groepssamenstelling wenselijk. Gedragsproblemen kunnen bij iedereen voorkomen, ongeacht sociale klasse, gezinsvorm of cultuur. Het is aangewezen om bijzondere aandacht te besteden aan het stimuleren van vaders om deel te nemen. Als ze een actievere rol kunnen spelen in de opvoeding, leidt dat tot een grotere betrokkenheid. Meer engagement van de vader heeft zowel voor het kind als voor de vader zelf positieve invloeden.
Doelgroep
Ouders van kinderen en adolescenten met gedragsproblemen.
Sessies
De hier beschreven oudertraining bestaat uit 10 wekelijkse sessies en een terugkomsessie.
Gedragsproblemen
Een derde tot de helft van alle aanmeldingen bij hulpverleningsinstellingen voor geestelijke gezondheidszorg betreft kinderen en adolescenten met gedragsproblemen en hiermee is het een van de meest voorkomende aanmeldingsklachten in de jeugdgezondheidszorg.
De DSM-5 brengt oppositioneel-opstandig gedrag (ODD: oppositional defiant disorder) en de gedragsstoornis (CD: conduct disorder) onder bij de categorie ‘disruptieve, impulsbeheersings- en andere gedragsstoornissen’. Ook de periodiek explosieve stoornis, voorheen een onderdeel van de stoornissen in de impulsbeheersing, maakt deel uit van deze categorie. De oppositionele-opstandige stoornis en de normoverschrijdend-gedragsstoornis worden meer gezien als twee aparte stoornissen die verschillend zijn van aard. De hiërarchische relatie wordt losgelaten, waardoor comorbiditeit tussen beide mogelijk is. De aandachtsdeficiëntie-/hyperactiviteitsstoornis (ADHD), vaak gerelateerd aan de stoornissen uit deze categorie, valt onder de noemer ‘neurologische ontwikkelingsstoornissen’ en wordt ook gezien als mogelijk comorbide maar aparte stoornis. In dit protocol kiezen we voor de overkoepelende term ‘antisociaal gedrag’. Onder deze brede term vallen ODD en CD, maar ook gedragsproblemen die nog niet tot een duidelijke diagnose aanleiding geven, maar wel al een stabiel patroon vormen.
Online behandelprotocollen voor kinderen en adolescenten
Deze behandeling is onderdeel van Protocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten met psychische klachten, onder redactie van Caroline Braet en Susan Bögels. De standaard psychologische behandelingen uit deze boeken zijn nu afzonderlijk beschikbaar gemaakt voor online gebruik. Zo heb jij de best onderzochte behandelingen voor kinderen en adolescenten altijd bij de hand!
Na aanschaf van deze behandeling ontvang je een activatiecode via de mail. Op www.boompsychologiecollectie.nl kun je jouw protocol activeren en online raadplegen.
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
Bitte ändern Sie das Passwort
