Miller / Pankofer | ?Empowerment konkret! | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 272 Seiten

Reihe: ISSN

Miller / Pankofer ?Empowerment konkret!

Handlungsentwürfe und Reflexionen aus der psychosozialen Praxis
Nachdruck 2016
ISBN: 978-3-11-050986-1
Verlag: De Gruyter
Format: PDF
 Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

Handlungsentwürfe und Reflexionen aus der psychosozialen Praxis

E-Book, Deutsch, 272 Seiten

Reihe: ISSN

ISBN: 978-3-11-050986-1
Verlag: De Gruyter
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Autoren/Hrsg.

Miller, Tilly
Pankofer, Sabine

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

1;Einleitung;5
2;Inhaltsverzeichnis;11
3;Auftakt. Es sind die Stärken und nicht die Defizite Empowerment am Beispiel einer literarischen Figur, Teil 1;13
4;Empowerment – eine Einführung;19
5;Kompetenzen – Fähigkeiten – Ressourcen: Eine Begriffsbestimmung;35
6;Chancen, Risiken und Nebenwirkungen von Empowerment – Die Frage nach der Macht;45
7;Sehen was da ist. Empowerment und die Profession Sozialarbeit;57
8;Der Widersprüchlichkeit Aufmerksamkeit schenken – Empowerment als Denk- und Handlungsansatz in der Gesundheitsförderung;75
9;Empowerment und Stadtteilarbeit;91
10;Alle Macht dem Wahnsinn? Empowerment in der Sozialpsychiatrie;111
11;Von den Stärken zum Empowerment – Theaterarbeit mit ehemals hospitalisierten geistig schwer behinderten Menschen;123
12;Von der Anpassungskünstlerin zur Lebenskünstlerin Empowerment von essgestörten Frauen;131
13;Frauen ohne Wohnung – (k)ein Ort für Empowerment?;141
14;Individuelle Netzwerke als Instrument der Jugendhilfe am Beispiel Ambulante Intensive Begleitung;157
15;Empowerment und Zwang – eine unmögliche Beziehung?;179
16;Konfliktmanagement in Schulklassen als Empowermentprozess Oder: „Irgendwie ist es anders ... und irgendwie ist es gleich“;199
17;Supervision und Empowerment: Durchblick macht stark!;217
18;Kann man Empowerment lernen? Und wie!;233
19;Empowerment im Studium Fähigkeitsorientierte Familienrekonstruktionen zur Erweiterung der beruflichen Handlungskompetenz von Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen;243
20;Schlusstakt. Von der Durch halte-Power zum Empowerment Empowerment am Beispiel einer literarischen Figur, Teil 2;261
21;AutorInnenverzeichnis;269

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