Monzó A Revolutionary Subject

Pedagogy of Women of Color and Indigeneity
1. Auflage 2019
ISBN: 978-1-4331-5919-0
Verlag: Peter Lang
Format: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Englisch, Band 10, 290 Seiten

Reihe: Education and Struggle

A Revolutionary Subject: Pedagogy of Women of Color and Indigeneity is a call to radical educators, grassroots organizers, and others on the left to recognize the enormous historical legacy of and potential for revolutionary praxis that exists among Women of Color and Indigeneity. This book revitalizes Marx’s dialectics to challenge class-reductionism, highlighting a class struggle that is also necessarily anti-racist, anti-sexist, and against all forms of oppression.

Autoren/Hrsg.

Monzó, Lilia D.

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziale Gruppen/Soziale Themen Gender Studies, Geschlechtersoziologie
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziale Gruppen/Soziale Themen Soziale Gruppen & Klassen
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik
• Interdisziplinäres Wissenschaften Wissenschaft und Gesellschaft | Kulturwissenschaften Kulturwissenschaften
• Sozialwissenschaften Ethnologie | Volkskunde Volkskunde
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Sozialwissenschaften Politikwissenschaft Politische Gewalt Revolutionäre Gruppen und Bewegungen, Bewaffnete Konflikte
• Sozialwissenschaften Politikwissenschaft Politische Ideologien Marxismus, Kommunismus

Inhaltsverzeichnis

Acknowledgments – Preface: Walking With Grace, Fighting With Courage: Lilia Monzó’s Marxist Humanism by Peter McLaren – An Introduction – Indigenous Women and Women of Color on the Trenches of Freedom – Marx on Women, Non-Western Societies, and Liberation: Challenging Misconceptions – In Search of Freedom: My Road to Marx – Women Making Revolutionary History – En la Lucha Siempre: Chicanx/Boricua/Latinx Women as Revolutionary Subjects – Gendered and Racialized Capital: Tensions and Alliances – Pedagogy of Dreaming – Appendix: Martha: Undocumented and Invincible – Index.

Über Autor(innen)

Lilia D. Monzó is Associate Professor in the Attallah College of Educational Studies at Chapman University.