Textkomplexität und Textverstehen

Studien zur Verständlichkeit von Texten
1. Auflage 2024
ISBN: 978-3-11-162836-3
Verlag: De Gruyter

Buch, Deutsch, 364 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm, Gewicht: 548 g

Reihe: ISSN

Textverstehen ist ein dynamischer Prozess, bei dem Leserinnen und Leser in einen Dialog mit dem Text treten. Für Disziplinen, die sich mit dem Verstehen von Texten beschäftigen, hat es sich als überaus ertragreich erwiesen, Textkomplexität als die Gesamtheit der dynamischen Interaktionen zu definieren, die entstehen, wenn die sprachlichen und kulturellen Ebenen eines Textes im Verstehensprozess aktiviert werden. Diese Aktivierungen kontextualisieren den Text in seinen sprachlichen, kulturellen und epistemischen Umfeldern und erzeugen im Prozess der Rezeption durch semantische Konstruktionen ein mentales Modell des Textes. Liegen Texte in multimodalen und multicodalen Formaten vor, dann sind die Anforderungen an die kognitive Verarbeitung zusätzlich erhöht. Diese Mehrdimensionalität des Textverstehens erfordert eine interdisziplinäre Erforschung von Textkomplexität und Textverstehen. Der vorliegende Band entwirft daher ein Forschungsdesign, das Textlinguistik und textbasierte Didaktiken fächerübergreifend verbindet. Die Beiträge schlagen theoretische Modellierungen für eine interdisziplinäre Erforschung von Textkomplexität und Textverstehen vor, liefern textsortenspezifische Analysemodelle und geben Anregungen aus der Praxis der Sprach- und Kulturvermittlung.

Autoren/Hrsg.

Schrott, Angela

Pflüger, Christine

Wolf, Johanna

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Psycholinguistik, Neurolinguistik, Kognition
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik

Über Autor(innen)

Angela Schrott & Christine Pflüger, Universität Kassel; Johanna Wolf, LMU München.

Angela Schrott & Christine Pflüger, University of Kassel, Germany; Johanna Wolf, LMU Munich, Germany.