Smith | Against Race- And Class-Based Pedagogy in Early Childhood Education | Buch | 978-1-137-48201-3 | sack.de

Buch, Englisch, 239 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 4238 g

Reihe: Palgrave Studies in Urban Education

Smith

Against Race- And Class-Based Pedagogy in Early Childhood Education


2015. Auflage 2015
ISBN: 978-1-137-48201-3
Verlag: Palgrave MacMillan Us

Buch, Englisch, 239 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 4238 g

Reihe: Palgrave Studies in Urban Education

ISBN: 978-1-137-48201-3
Verlag: Palgrave MacMillan Us

This book examines differing classroom pedagogies in two early childhood programs serving vulnerable populations in Chicago, one program Reggio Emilia-inspired, while the other uses a more didactic pedagogy. The structure of classroom pedagogies is defined using Basil Bernstein's theories of visible and invisible pedagogy.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Smith, Stephanie C

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Stephanie C. Smith is Assistant Professor of Curriculum and Instruction at the University of Illinois at Urbana-Champaign, USA.

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