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E-Book, Deutsch, 154 Seiten, Paperback

Stadler-Altmann Lernumgebungen


Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer

E-Book, Deutsch, 154 Seiten, Paperback

ISBN: 978-3-8474-0858-1
Verlag: Barbara Budrich
Format: PDF
 Kopierschutz: Kein

In erfolgreichen, guten Schulen werden Lehren und Lernen durch die bauliche Umgebung bestmöglich unterstützt – aus Schul- und Lernräumen sollten also Lebensräume werden. Um dies zu erreichen müssen erziehungswissenschaftliche, architekturpsychologische und architektonische Ansprüche in Einklang gebracht werden. Die AutorInnen nähern sich dem Thema der pädagogischen Schulraumgestaltung aus ihren jeweiligen Disziplinen und eröffnen Wege für eine optimalen Schul- und Klassenzimmergestaltung.
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Autoren/Hrsg.

Stadler-Altmann, Ulrike

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Prof. Dr. Ulrike Stadler-Altmann, Ordinaria für Allgemeine Didaktik/Schulpädagogik an der Bildungswissenschaftlichen Fakultät der Freien Universität Bozen

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