Stein / Müller

Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung


1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-17-024337-8
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 238 Seiten, Format (B × H): 156 mm x 232 mm, Gewicht: 411 g

Reihe: Inklusion in Schule und Gesellschaft

ISBN: 978-3-17-024337-8
Verlag: Kohlhammer


Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig; sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung. Der Bogen wird dabei von der schulischen Prävention bis zur intensiven Intervention gespannt.

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Zielgruppe


Studierende aller Lehramtsstudiengänge, Referendare, Pädagogische Fachkräfte in schulischen und gemeinwesenorientierten Arbeitsfeldern.

Weitere Infos & Material


Prof. Dr. Roland Stein ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg. Dr. Thomas Müller ist dort Akademischer Rat.



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