E-Book, Deutsch, 168 Seiten, Sonstiges
Sutter Die Entdeckung der Geduld
1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-7110-5110-3
Verlag: ecoWing
Format: EPUB
Kopierschutz: 6 - ePub Watermark
Ausdauer schlägt Talent
E-Book, Deutsch, 168 Seiten, Sonstiges
ISBN: 978-3-7110-5110-3
Verlag: ecoWing
Format: EPUB
Kopierschutz: 6 - ePub Watermark
Univ.-Prof. Dr. Matthias Sutter, geboren 1968 in Hard, Vorarlberg, ist Professor für Angewandte Ökonomie am European University Institute in Florenz und Professor für experimentelle Wirtschaftsforschung an der Universität Innsbruck. Er ist einer der produktivsten Experimental-Ökonomen seiner Generation. Nach seiner Habilitation in Volkswirtschaftslehre forschte er unter anderem am Max-Planck-Institut für Ökonomik in Jena und an der Universität Göteborg. Derzeit ist er auch Mitglied der International Faculty der Universität zu Köln. Matthias Sutter ist verheiratet und Vater zweier Töchter.
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KAPITEL 1
CLARA UND ELKE ODER: WORUM GEHT ES IN DIESEM BUCH?
Gummibärchen und Neujahrsvorsätze
Die sechsjährigen Erstklässler sitzen malend in ihren Schulbänken. Es ist Zeichenstunde. Der Schultag ist fast vorbei. Noch 15 Minuten, dann sind die vier Stunden des heutigen Tages zu Ende. Zu Beginn ihrer Schullaufbahn ist es für manche Kinder noch schwierig, vier Stunden ruhig zu sitzen und konzentriert mitzumachen. Da zieht die Klassenlehrerin plötzlich ganz viele kleine Gummibären-Päckchen aus ihrer Tasche. Sie legt jedem der 20 Kinder ein Päckchen auf seinen Platz, öffnet es und legt daneben noch ein zweites, aber ungeöffnetes. Sie sagt: „Heute wart ihr ganz fleißig. In den letzten 15 Minuten könnt ihr mit euren Zeichnungen weitermachen. Wer möchte, kann jetzt schon das geöffnete Päckchen Gummibären essen. Wer von euch es aber schafft, nichts aus dem geöffneten Päckchen zu nehmen, bis in 15 Minuten die Schulglocke läutet, der kann auch noch das ungeöffnete Päckchen Gummibären mitnehmen. Wer vor Schulschluss aus dem geöffneten Päckchen isst, kann dieses ganz aufessen, bekommt dann aber das ungeöffnete Päckchen nicht.“
Clara und Elke sitzen nebeneinander. Sie sind gute Freundinnen, auch wenn ihr Temperament recht unterschiedlich ist. Elke ist sehr temperamentvoll und impulsiv, Clara hingegen überlegt sich ihre Handlungen gründlich, bevor sie Entscheidungen trifft. Beide mögen Gummibärchen sehr gerne. Elke kann sich vor Freude über die Gummibärchen der Lehrerin gar nicht zurückhalten, greift in die geöffnete Packung und beginnt die Süßigkeiten genussvoll zu essen. „Clara“, sagt Elke, „die schmecken echt lecker. Probier doch auch!“ Clara aber schiebt beide Päckchen zur Seite, verdeckt sie mit ihrer Malschachtel und arbeitet an ihrer Zeichnung weiter. Elkes Gummibärchen riechen herrlich, deshalb konzentriert sie sich nur umso mehr auf die Biene, die sie gerade malt. Endlich, nach 15 Minuten, läutet die Schulglocke und Clara steckt freudestrahlend beide Päckchen Gummibären in ihre Schultasche. „Tschüss und bis morgen! Ich lass mir meine zwei Packungen zu Hause schmecken!“, ruft sie vor dem Schulhaus ihrer Freundin Elke zu, bevor die beiden in unterschiedlichen Richtungen nach Hause gehen.
Clara und Elke haben sich in ihrem Leben nicht aus den Augen verloren. Ihre Freundschaft hat aufgrund unterschiedlicher Lebenswege nicht mehr die Intensität aus der Kindheit, als sie noch sehr viel Zeit miteinander verbracht haben. Doch feiern sie regelmäßig den Silvesterabend und den Beginn des neuen Jahres miteinander. Beide sind sie nun 35 Jahre alt. Heuer hat Elke Clara zu sich eingeladen. Elke hat eine kleine Wohnung. Als Aushilfskraft im Gastgewerbe kann sie sich keine größere leisten. Sie ist überhaupt froh, im Moment eine Arbeitsstelle zu haben, denn in den vergangenen Jahren war sie schon häufig ohne Arbeit. Da konnte sie sich manchmal nicht einmal eine Wohnung wie die gegenwärtige leisten. Die Schule hat sie mit 16 Jahren abgebrochen, um möglichst schnell ihr eigenes Geld zu verdienen. Dann war sie zuerst Verkäuferin, dann Raumpflegerin, bis sie nach vielen Unterbrechungen und Phasen der Arbeitslosigkeit im Gastgewerbe landete, wo sie meist in der Wintersaison und manchmal in der Sommersaison arbeitet. Die häufige berufliche Unsicherheit war und ist sehr belastend für sie. Es sind dann die kleinen Freuden des Lebens, die sie trösten: eine Zigarette, ein Gläschen Wein und besonders gerne leckere Schokolade, auch wenn sie eigentlich immer davon träumt, schlanker zu sein, als sie ist. „Ich habe dir etwas mitgebracht“, sagt Clara, als sie die Wohnung betritt. Sie hat Medizin studiert und mit 30 Jahren die Ausbildung zur Fachärztin für Frauenheilkunde abgeschlossen. Seither arbeitet sie erfolgreich in diesem Beruf an einer Privatklinik. Gummibärchen liebt sie immer noch, ansonsten aber ernährt sie sich sehr ausgewogen, treibt regelmäßig Sport und lebt zufrieden in einer geräumigen Dachgeschosswohnung im Zentrum der Stadt.
„Zeig her! Darf ich die Geschenke sofort aufmachen?“, fragt Elke nur wenige Augenblicke, nachdem sie Clara die Jacke abgenommen und zum einladend gedeckten Tisch geführt hat. „Aber natürlich. Wie jedes Jahr“, sagt Clara, bedankt sich ihrerseits für die Geschenke, die ihr Elke übergibt, legt sie aber erst zur Seite, um Elke beim Auspacken zuzuschauen. Danach unterhalten sich die beiden angeregt über das zu Ende gehende Jahr und ihre neuesten Erlebnisse. Um Mitternacht stoßen sie auf das neue Jahr an und Elke sagt entschlossen zu Clara: „Hab ich dir schon erzählt: Im neuen Jahr werde ich ab September die vierjährige Abendschule beginnen. Ich weiß, ich hätte einfach in der Schule bleiben sollen bis zur Matura, aber ab Herbst hole ich das endgültig nach und werde vier Jahre abends die Schulbank drücken. Du kennst mich ja. Geduld und Ausdauer sind nicht gerade meine Stärken, aber ich bin sicher, diesmal schaffe ich es. Und dann finde ich bestimmt eine bessere und vor allem dauerhafte Arbeitsstelle.“ Clara wünscht ihr alles Gute für dieses Vorhaben und vor allem Ausdauer. In Gedanken hofft sie, dass Elke ihr Ziel diesmal erreichen wird, denn sie erinnert sich an viele gute Vorsätze ihrer Freundin an vergangenen Silvesterabenden. Die wenigsten hat sie durchgehalten, trotz bester Absichten. Clara fasst keine besonderen Neujahrsvorsätze. Sie plant ihre Tage sorgfältig, setzt sich kleine Ziele, die sie Schritt für Schritt verwirklicht, und hat in ihren Studien- und Fachausbildungsjahren gelernt, dass ein „langer Atem“ ein wichtiger Schlüssel zum Erfolg ist.
Das Thema dieses Buches: Geduld und Ungeduld – Gegenwart versus Zukunft
Die einleitende Geschichte von Clara und Elke ist frei erfunden. Sie illustriert allerdings das Thema dieses Buches. Es geht erstens um die Bedeutung von Geduld beziehungsweise Ungeduld für das Leben eines Menschen. Und es geht zweitens um den scheinbaren Widerspruch, dass viele Menschen in der Gegenwart ungeduldig sind und eher kurzfristig orientierte Entscheidungen treffen, während sie für die Zukunft Pläne schmieden, die große Geduld erfordern und damit nicht mit ihrem gegenwärtigen Handeln übereinstimmen.
Ich habe zwei Momentaufnahmen im Leben von Clara und Elke skizziert, zuerst eine Episode aus der Kindheit, dann eine Begebenheit im Erwachsenenalter. Als Kind kann Clara schon 15 Minuten auf ein zweites Päckchen Gummibären warten. Elke kann das nicht.
Die erste zentrale Frage dieses Buches besteht darin, ob das Ausmaß an Geduld und Selbstkontrolle in der Kindheit mit dem späteren Lebensweg zusammenhängt. Die Antwort auf diese Frage wird ein eindeutiges „Ja!“ sein. Es ist geradezu verblüffend, wie sich geduldige Kinder selbst einige Jahrzehnte später als Erwachsene in vielen Aspekten ihres Lebens von ungeduldigen Kindern unterscheiden. Das betrifft etwa den Bildungsgrad, die finanzielle Situation, den gesundheitlichen Zustand oder auch die Wahrscheinlichkeit, Süchten zu verfallen.
Als Erwachsene fasst Elke bedeutsame Zukunftspläne, die Beharrlichkeit und Ausdauer verlangen. Das notwendige Verhalten zur Realisierung dieser Zukunftspläne passt nicht zu ihrem Verhalten, wenn es um das Hier und Jetzt geht. Die Schule hat sie abgebrochen, um schnell eigenes Geld zu verdienen. Die Geschenke zu Silvester reißt sie sofort nach Erhalt auf. Eine solche Kombination von Ungeduld in der Gegenwart, aber „Geduld“ in der Zukunft, kann man bei sehr vielen Menschen beobachten, oft auch bei einem selbst. Es ist einfach viel leichter, morgen mit einem Laster wie Rauchen oder übermäßigem Essen aufzuhören, morgen für die Altersvorsorge zu sparen oder ab morgen regelmäßig Sport zu treiben, als all das heute schon zu tun. Wenn der morgige Tag dann gekommen ist, werden die Vorsätze von gestern schnell zur Makulatur und man ist geneigt, die guten Vorsätze wieder auf den nächsten Tag zu verschieben.
Die zweite zentrale Frage des Buches lautet: Woher kommt es, dass Menschen in der Gegenwart ungeduldig, in ihren Plänen für die Zukunft aber geduldig sind, und wie unterscheiden sich solche Menschen von jenen, die bezüglich ihrer Geduld keinen Unterschied zwischen der Gegenwart und Zukunft machen?
Das Abwägen von Gegenwart gegen Zukunft prägt unser Leben von Kindesbeinen an. Interessant, weil konfliktträchtig, wird ein solches Abwägen immer erst dann, wenn es in der Gegenwart zwar etwas zu gewinnen gibt, wenn man aber durch Geduld und Arbeitseinsatz im Heute für die Zukunft mehr erreichen kann. Im umgekehrten Fall wäre das Entscheidungsproblem nämlich geradezu trivial. Wer würde nicht zwei Päckchen Gummibären jetzt gleich nehmen, wenn die Alternative nur ein Päckchen in 15 Minuten wäre?
Im gesamten Buch wird es deshalb immer wieder um die Entscheidung zwischen „weniger heute“ und „mehr morgen“ gehen. Im jungen Schulalter ist das beispielsweise die Entscheidung zwischen mehr Zeit für das Lernen, für die Schule oder mehr Zeit zum Spielen mit...
