Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko

Eine Analyse der Übertragbarkeit dualer Ausbildungsansätze
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-658-27017-9
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 413 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 560 g

Reihe: Internationale Berufsbildungsforschung

Die Studie untersucht, inwiefern deutsche Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko versuchen, das deutsche duale Ausbildungsmodell zu übertragen oder in ihrer Qualifizierungspraxis eher den lokalen Kontext adaptieren. Dabei wird der Fokus auf Einflussgrößen gerichtet, die aus der Unternehmensperspektive auf die mögliche Übertragung einwirken. Die Befunde zeigen einen erheblichen Einfluss der nationalen Rahmung in den Untersuchungsregionen. Dennoch lassen sich in allen drei Ländern auch duale Ansätze identifizieren, die aus der Gestaltungskraft der Unternehmen hervorgehen und dabei den lokalen Kontext überwinden.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Wiemann, Kristina N.

Wiemann, Kristina

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Berufliche Bildung Berufs- und Studienberatung, Karriereplanung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Vergleichende und Empirische Bildungsforschung
• Technische Wissenschaften Technik Allgemein Technik: Berufe & Ausbildung

Inhaltsverzeichnis

Transferaktivitäten im interdisziplinären Diskurs.- Betriebliche Qualifizierungspraxis als Untersuchungsobjekt.- Qualifizierungstypen in China, Indien und Mexiko.- Unternehmensexterne und -interne Einflussgrößen.- Schlussfolgerungen für die Übertragung dualer Ausbildungsansätze.

Über Autor(innen)

Kristina N. Wiemann ist Referentin im Bundesministerium für Bildung und Forschung, ehemals Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln.