Wietzke / Gahlen-Hoops Kinder und Jugendliche pflegen lernen

Neue Lernorte in der Pflegeausbildung
1. Auflage 2024
ISBN: 978-3-8394-7387-0
Verlag: transcript
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 166 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 225 mm

Reihe: Pflege - Bildung - Wissen

Kann man Pflege im Kindergarten lernen? Die Pflegebildung in Deutschland beschreitet neue Wege: Viele Bundesländer ermöglichen neben den klinischen und ambulanten Bereichen der Pflege von Kindern und Jugendlichen auch den Einsatz an neuen Lernorten in der Sozialwirtschaft, die nun in den Fokus von Pflegelehrenden, -lernenden und Ausbildungsträger*innen rücken. Die Beiträge dieses Bandes tragen erstmals die Lernpotentiale und Lernhemmnisse dieser Neuerungen zusammen. Die Ergebnisse geben nicht nur Praxisanleitenden, Pflegelehrenden und Einrichtungsleitungen konkrete Handlungsempfehlungen an die Hand, sondern erlauben allen an der Pflegebildung Interessierten einen Einblick in die aktuellen Entwicklungen des Fachs.

Autoren/Hrsg.

Wietzke, Robert Philip

Gahlen-Hoops, Wolfgang von

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Altersgruppen Kinder- und Jugendsoziologie
• Medizin | Veterinärmedizin Medizin | Public Health | Pharmazie | Zahnmedizin Pflege Krankenpflege

Über Autor(innen)

Wietzke, Robert Philip
Robert Philip Wietzke (M.A.), geb. 1988, arbeitet in der Arbeitsgruppe Didaktik der Pflege und Gesundheitsberufe an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel und forscht zur pflegedidaktischen Verortung der Pflege von Kindern und Jugendlichen sowie zur Pflege psychisch erkrankter Menschen.

Gahlen-Hoops, Wolfgang von
Wolfgang von Gahlen-Hoops (Prof. Dr. phil.), geb. 1974, ist Professor für Didaktik der Pflege und Gesundheitsberufe an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.