Aichah / Allmendinger / Vaupel Kompetenzorientierung in der Praxis

Gemeinsam lernen 3/2016
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-95414-066-4
Verlag: Debus Pädagogik
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 72 Seiten

Reihe: Gemeinsam lernen

Kompetenzorientierung ist inzwischen in den Schulen angekommen. Doch wie gehen diese damit um? Wie plant man ganz konkret eine kompetenzorientierte Unterrichtseinheit und welche Bewertungs- und Rückmeldemöglichkeiten ergeben sich daraus? Das neue Heft von "Gemeinsam Lernen" schafft Klarheit über die grundlegenden Begriffe und den Zusammenhang von Bildung und Kompetenz und beschreibt, welche Wege einzelne Schulen bei der praktischen Umsetzung der Kompetenzorientierung gegangen sind. Außerdem bietet das Heft Interviews, Buchbesprechungen und die neue Rubrik "Best Practice", in der von nun an besonders gelungene Beispiele gemeinsamen Lernens vorgestellt werden.

Autoren/Hrsg.

Aichah, Tarek

Allmendinger, Jutta

Vaupel, Dieter

Fehr, Wolfgang

Franz, Gerd-Ulrich

Gallenkamp, Barbara

Naeve, Ralf

Oelkers, Jürgen

Schumann, Brigitte

Schwager, Michael

Inhaltsverzeichnis

Thema Kompetenzorientierung zum Anfassen

ULRICH HERRMANN: Kompetenzorientierung. Sachverhalt – Zauberwort – „pädagogischer Mehrwert“?
TAREK AICHAH: Wie Kompetenzorientierung ihren Weg in den Unterricht eines Kollegiums findet
RALF NAEVE: Kompetenzorientierte Zeugnisformate
MICHAEL SCHWAGER: Benötigt die inklusive Schule inklusive Kompetenzen?
WOLGANG FEHR: Kompetenzorientierung reloaded

Interview
Hindernisse auf dem Weg zur einen Schule für alle. JUTTA ALMENDINGER und GERD-ULRICH FRANZ im Gespräch
Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen ist überall möglich. Ein Interview mit JÜRGEN OELKERS

GGG-Info

Dieter Vaupel: Mit Wochenplänen individuelle Lernprozesse steuern

Best Practice
Unterrichtsfach „Soziales Engagement“ (von Baraba Gallenkamp)

Rezensionen

Über Autor(innen)

Tarek Aichah unterrichtet Englisch und Sport an der Helene-Lange-Schule, ist Klassenlehrer einer 8. Klasse und Leiter der AG Kompetenzorientierung. Prof. Dr. Jutta Allmendinger ist Präsidentin des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung. Dr. Wolfgang Fehr ist Fachleiter am Studienseminar für Gymnasien in Kassel, Fortbildner in der Lehrkräfteakademie SGI.2-4: Qualitätsentwicklung in der Ausbildung und Lehrbeauftragter an der Universität Kassel. Gerd-Ulrich Franz ist Bundesvorsitzender der GGG und Mitglied der Vorbereitungsgruppe des Kongresses „Eine für alle – die inklusive Schule für die Demokratie“. Barbara Gallenkamp, Leitung Soziales Engagement in der Offenen Schule Waldau Prof. Dr. Ulrich Herrmann war Pädagogik-Professor an den Universitäten Tübingen und Ulm, gibt pädagogische Klassiker heraus und arbeitet für die Zeitschrift „Lehren und Lernen“. Ralf Naeve ist Didaktischer Leiter an der Erich Kästner Schule, die 2014 den Deutschen Schulpreis erhalten hat. Dr. phil. Jürgen Oelkers ist seit 2012 Professor Emeritus für Allgemeine Pädagogik an der Universität Zürich. Dr. Brigitte Schumann war 16 Jahre Lehrerin an einem Gymnasium, zehn Jahre Bildungspolitikerin im Landtag von NRW und arbeitet derzeit als freie Bildungsjournalistin. Dr. Michael Schwager ist Abteilungsleiter an der Gesamtschule Köln-Holweide. Dieter Vaupel