Buch, Deutsch, 120 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm, Gewicht: 219 g
Reihe: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE)
Erscheinungsweise: vierteljährlich. ISSN 1619-6686, je Heft ca. 120 Seiten / Nietzsche
Buch, Deutsch, 120 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm, Gewicht: 219 g
Reihe: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE)
ISBN: 978-3-661-23322-2
Verlag: Buchner, C.C.
Die Lektüre von
Nietzsches
Schriften war in der Geschichte der Kanonbildung höchst umstritten. Wie kein anderer Philosoph erfuhr Nietzsche im Autorenkanon des schulischen Philosophieunterrichts eine wechselvolle Wirkungsgeschichte. Im Zuge der aktuellen kompetenzorientierten Kernlehrpläne fällt Nietzsches Name selten unter dem Signum eines verbindlichen Autorenkanons, wohl aber sehr häufig im Rahmen einer exemplarischen Nennung von Texten zu vorgegebenen Inhaltsfeldern. Auch im Zentralabitur findet er Beachtung.
Der Band zeigt auf aktuellem Stand der Forschung, dass Friedrich Nietzsches Bruch mit tradierten und als verlässlich geltenden Denkmustern, mit metaphysischer Pseudowissenschaft und moralinverseuchten Ideologien auch heute für Bildungsprozesse wichtig und notwendig ist. Unter didaktischen Gesichtspunkten ermöglicht insbesondere die Lektüre der Werke Nietzsches, die gesellschaftliche Spreu vom philosophischen Weizen zu trennen: An die Stelle von bloßen Konventionen treten kritische Reflexionen und an die Stelle von vermeintlichen Wahrheiten treten diskursive Wahrhaftigkeiten, wie nicht zuletzt die Beiträge des Bandes in einer Vielzahl möglicher unterrichtspraktischer Umsetzungsmöglichkeiten für Lerngruppen der Sekundarstufen I und II zeigen.
Die ”Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik“ (ZDPE) ist
die
Fachzeitschrift für Lehrerinnen und Lehrer in den Fächern Philosophie und Ethik. Sie erscheint vierteljährlich.
Jede Ausgabe ist thematisch gebunden. Neben einer grundlegenden Einführung in die fachphilosophische und fachdidaktische Relevanz des jeweiligen Themas bietet sie Praxisberichte aus dem Unterricht der Sekundarstufen I und II. Daneben informiert sie regelmäßig über Entwicklungen und allgemeine Diskussionen, die die beiden Fächer betreffen. Jedes Heft enthält mit dem ”Philosophischen Meisterstück“ einen Originaltext mit unterrichtspraktischem Kommentar. Ein reichhaltiger Rezensionsteil gibt einen Überblick über neue Veröffentlichungen.
Mehr Informationen rund um unsere renommierte Fachzeitschrift ZDPE finden Sie online auf www.zdpe.de.
