Gleichartig - aber anderswertig?

Zur künftigen Rolle der (Fach-)Hochschulen im deutschen Hochschulsystem
1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-7639-5263-2
Verlag: wbv Media GmbH

Buch, Deutsch, 183 Seiten, Format (B × H): 172 mm x 241 mm, Gewicht: 424 g

Welche Rolle spielt die (Fach-) Hochschule zukünftig im deutschen Hochschulsystem? Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes gehen der Frage nach, welche Strategien Fachhochschulen entwickeln können, um sich erfolgreich zu profilieren. Nach einer Einführung in die aktuelle Situation der Fachhochschulen in Deutschland und einem Blick auf das europäische Ausland skizzieren sie mögliche Felder für die Profilierung und die strategische Ausrichtung von Fachhochschulen entlang der drei gesetzlichen Aufgabenfelder - Lehre, Forschung, Weiterbildung. Den Abschluss der Publikation bilden Zukunftsszenarien auf das Hochschulsystem im Jahr 2030. Die Sichtweise der FH-Studierenden in Baden-Württemberg wird durch zwei Essays aus dem Wettbewerb zum Thema "Die Zukunft der Fachhochschulen" verdeutlicht.

Zielgruppe

- Hochschulpolitik, -forschung, -leitung, -ministerien

Autoren/Hrsg.

Delplace, Stefan

Dizdar, Tugce

Schöder-Kralemann, Ann-Katrin

Sommer, Rebekka

Weber, Andreas

Ziegele, Frank

Niederdrenk, Klaus

Berthold, Christian

Behrenbeck, Sabine

Küpper, Stefan

Eiker, Ursula

Metzner, Joachim

Krause, Michael

Grünberg, Michael

Fachgebiete

• Interdisziplinäres Wissenschaften Wissenschaften Interdisziplinär Universitäten, Wissenschaftliche Akademien, Gelehrtengesellschaften
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Universitäten, Hochschulen

Inhaltsverzeichnis

1. Vorwort der Baden-Württemberg Stiftung

2. Einführung

3. Zur Rolle der Fachhochschulen im deutschen Hochschulsystem
Prof. Dr. Klaus Niederdrenk, Professor für Ingenieurmathematik und Angewandte Informatik, Fachhochschule Münster und Mitglied des Wissenschaftsrats

4. Der Blick auf Europa - A look at Professional Higher Education in Europe
Stefan Delplace, Generalskeretär, EURASHE

5. Profilfelder und (gesetzliche) Aufgabenstellungen

5.1 Profilierung durch exzellente Lehre: Institutionelle Strategien von Fachhochschulen
Dr. Sabine Behrenbeck, Referatsleiterin tertiäre Bildung, Wissenschaftsrat

5.2. Profilierung durch exzellente, anwendungsorientierte Forschung
Prof. Ursula Eicker, HfT Stuttgart

5.2.1 Fachhochschulen als Forschungspartner von Unternehmen
Michael Krause, Geschäftsführe, AiF Forschung Technik Kommunikation GmbH Michael Grünberg, AiF Forschung Technik Kommunikation GmbH

5.3. Weiterbildung als strategisches Handlungsfeld von Fachhochschulen
Prof. Dr. Joachim Metzner, ehem. Rektor FH Köln und Vizepräsident der HRK

5.3.1 Zur Rolle der Fachhochschulen in der wissenschaftlichen Weiterbildung aus Sicht der Arbeitgeber
Stefan Küpper, Geschäftsführer, Bildungswerk der Baden-Württembergischen Wirtschaft

6. Zukunftsszenarien
Prof. Dr. Frank Ziegele, Geschäftsführer, CHE Centrum für Hochschulentwicklung und Dr. Christian Berthold, Geschäftsführer, CHE Consult

7. Die Sicht der Studierenden
Essaywettbewerb unter Fachhochschul-Studierenden in Baden-Württemberg: "Die Zukunft des Hochschulsystems / die Zukunft der Fachhochschule"
7.1 Rebekka Sommer, Masterstudentin Soziale Arbeit, Evangelische Hochschule Freiburg
7.2 Tugce Dizdar, Masterstudentin Elektronische Medien, Hochschule der Medien Stuttgart

Anhang
1. Tabellen mit Datenmaterial zu den Fachhochschulen in den einzelnen Bundesländern (geliefert vom Wissenschaftsrat)
2. Übersicht über die Projekte im "Zukunftssicherungsprogramm Fachhochschulen und Berufsakademien" der Baden-Württemberg Stiftung (Sortierung nach Hochschulen)

Über Autor(innen)

Die Baden-Württemberg Stiftung ist eine der großen operativen Stiftungen in Deutschland und setzt sich für die Zukunft Baden-Württembergs ein.