Buch, Deutsch, 184 Seiten, Format (B × H): 195 mm x 264 mm, Gewicht: 456 g
Unterrichtswerk für den evangelischen Religionsunterricht
Buch, Deutsch, 184 Seiten, Format (B × H): 195 mm x 264 mm, Gewicht: 456 g
Reihe: Religionsbuch - Sekundarstufe I - Bisherige Ausgabe
ISBN: 978-3-464-14039-0
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH
Informationen zur Reihenausgabe:
Gliederung und Kapitelaufbau
- Die Bände bestehen aus jeweils 11 Kapiteln. Das erste Kapitel hat stets die Aufgabe, die Wahrnehmung der Lernenden für religiöse Dimensionen des Lebens zu schärfen.
- Die Lebenserfahrungen der Schüler/-innen sind Ausgangspunkt, um den Sinn religiöser Fragen zu erschließen.
- Die einzelnen Kapitel sind in thematisch geschlossene Doppelseiten gegliedert.
- Im Zentrum jeder Doppelseite steht eine Erzählung oder Textsequenz, die als Leitmedium dient und sich mit den Erfahrungen der Schüler/-innen verbinden lässt.
- Jede Doppelseite zeigt im oberen Viertel kurze, informierende Texte sowie veranschaulichende Illustrationen und Grafiken, die die selbstständige Bearbeitung erleichtern.
- Zusätzliche Materialien, vor allem große Bilder, regen das Gespräch über religiöse Erfahrungen der Lerngruppe an und stellen Zusammenhänge mit anderen Unterrichtsfächern her.
- Die Arbeitshinweise zielen auf Formen des sozialkommunikativen und affektiven Lernens sowie auf die Erweiterung der Methodenkompetenz.
Informationen zum Titel:
Gliederung und Kapitelaufbau
- Die Bände bestehen aus jeweils 11 Kapiteln. Das erste Kapitel hat stets die Aufgabe, die Wahrnehmung der Lernenden für religiöse Dimensionen des Lebens zu schärfen.
- Die Lebenserfahrungen der Schüler/-innen sind Ausgangspunkt, um den Sinn religiöser Fragen zu erschließen.
- Die einzelnen Kapitel sind in thematisch geschlossene Doppelseiten gegliedert.
- Im Zentrum jeder Doppelseite steht eine Erzählung oder Textsequenz, die als Leitmedium dient und sich mit den Erfahrungen der Schüler/-innen verbinden lässt.
- Jede Doppelseite zeigt im oberen Viertel kurze, informierende Texte sowie veranschaulichende Illustrationen und Grafiken, die die selbstständige Bearbeitung erleichtern.
- Zusätzliche Materialien, vor allem große Bilder, regen das Gespräch über religiöse Erfahrungen der Lerngruppe an und stellen Zusammenhänge mit anderen Unterrichtsfächern her.
- Die Arbeitshinweise zielen auf Formen des sozialkommunikativen und affektiven Lernens sowie auf die Erweiterung der Methodenkompetenz.
