Body Projects in Japanese Childcare

Culture, Organization and Emotions in a Preschool
1. Auflage 1996
ISBN: 978-0-7007-0448-4
Verlag: Taylor & Francis

Buch, Englisch, 176 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 207 mm, Gewicht: 336 g

Examines the place of body practices and the management of emotions in Japanese preschools. Early childhood socialization is explored as a set of 'body projects': a series of practices undertaken (over time) to design the body according to prevailing cultural definitions and images.

Autoren/Hrsg.

Ben-Ari, Eyal

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Philosophie Moderne Philosophische Disziplinen Philosophische Anthropologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Schulleitung, Schulentwicklung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Kindergarten & Vorschule
• Interdisziplinäres Wissenschaften Wissenschaft und Gesellschaft | Kulturwissenschaften Kulturwissenschaften

Inhaltsverzeichnis

Chapter 1 Introduction; Chapter 2 The Institutional Framework; Chapter 3 From Mothering to Othering; interludeI Hoikuen, Kibbutz, and Sleep; Chapter 4 Learning to ‘Group’; interludeII Three Little (Japanese) Pigs; Chapter 5 A Note on the Gambaru Complex; interludeIII The Marathon; Chapter 6 Eating to Become Japanese; interludeIV Menus; Chapter 7 Name-Calling; interludeV An Instance of Discipline?; Chapter 8 Conclusion;

Über Autor(innen)

Eyal Ben-Ari