Bennewitz / Meier-Sternberg | Schüler*innen | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, Band 3, 112 Seiten, eBook

Reihe: Module Erziehungswissenschaft

Bennewitz / Meier-Sternberg Schüler*innen

Eine Einführung
Erscheinungsjahr 2024
ISBN: 978-3-658-20065-7
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Eine Einführung

E-Book, Deutsch, Band 3, 112 Seiten, eBook

Reihe: Module Erziehungswissenschaft

ISBN: 978-3-658-20065-7
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

In dieser Einführung werden wichtige theoretische Perspektiven zur Beschreibung von Schüler*innen verständlich vorgestellt und systematisch unter den Schwerpunkten soziale Konstruktion von Schüler*innen, Leistung und Peerkultur diskutiert. Das Buch ist als Übersicht konzipiert und vermittelt ein grundlegendes Wissen über die Lebenswelt und das Handeln von Schüler*innen.
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Zielgruppe

Upper undergraduate

Autoren/Hrsg.

Bennewitz, Hedda
Meier-Sternberg, Michael

Weitere Infos & Material

Was sind Schülerinnen und Schüler?- Fallbeispiele: Perspektiven auf und von Schülerinnen und Schülern.- Schülerin und Schüler oder Kind?- Peerkultur: Schülerinnen und Schüler als Mitglieder der Schulklasse.- Aktuelle Forschung: Theoretische Perspektiven und empirische Befunde.

Dr. Hedda Bennewitz
ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.
Dr. Michael Meier-Sternberg
ist Akademischer Rat am Institut für Erziehungswissenschaft an der Europa-Universität Flensburg.

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