Beuscher Set Me Free

Jugendarbeit als Lebens- und Berufsorientierung
1. Auflage 2011
ISBN: 978-3-647-58029-6
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 189 Seiten

Erwartungen der Erwachsenen können Jugendliche hemmen und 'einsperren'. Eine Jugendarbeit, die offen mit Lebensfragen umgeht und viele Möglichkeiten bietet, sich zu erproben, kann von Blockaden befreien und helfen, das eigene Potenzial zu entfalten.Jugendarbeit in der Gemeinde – sei es mit Konfirmanden oder Konfirmierten: Wer sich dafür engagiert, muss wissen, was bei den Jugendlichen gerade dran ist: 'Wer bin ich?', fragen sie – aber die Erwachsenen ringsum fragen: 'Was willst du werden?' Die zweite Frage ist ohne die erste nicht zu klären und beides ist eine Chance für relevante Jugendarbeit: sich diesen Fragen im Zusammenhang zu stellen und gemeinsam mit den Jugendlichen nach Antworten zu suchen. Bernd Beuschers Buch ist von vorn wie von hinten zu lesen: Hinten sind die praktischen Beispiele, vorn Informationen zu den Grundlagen des Konzepts. Vorn wie hinten – im Mittelpunkt stehen die Jugendlichen.

Autoren/Hrsg.

Beuscher, Bernd

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Praktische Theologie Christliches Leben & Praxis
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziale Arbeit/Sozialpädagogik Soziale Arbeit/Sozialpädagogik: Familie, Kinder, Jugendliche
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Christentum/Christliche Theologie Allgemein Kirchliche Bildungseinrichtungen, Diakonie, Caritas
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sozialpädagogik

Inhaltsverzeichnis

1;Cover;1
2;Title Page;4
3;Copyright;5
4;Table of Contents;6
5;Body;8
6;Vorwort;8
7;1 Set me free. Das Konzept einer Lebens-und Berufsorientierung in der Jugendarbeit;10
8;Rahmenbildung;24
9;2 Gemeindepädagogik als Katalysator gesellschaftlicher Bildungsprozesse;24
10;3 Konform oder konfirm? Religion und Identität;34
11;4 Bitte nicht füttern! Kirche muss zu wünschen übrig lassen;48
12;5 Weißt du, was du (nicht) glaubst? Systematische Theologie für die Jugendarbeit;56
12.1;5.1 Glauben. Wer nicht glaubt, glaubt auch;60
12.2;5.2 Mission. Vom High Talk zum Move Talk;77
12.3;5.3 Man kann nie wissen. Von der Intelligenz des Glaubens angesichts der Sterblichkeit des Wissens;81
12.4;5.4 Erzählen. Was Mythos und Gleichnisse leisten;97
12.5;5.5 Erbsünde. Betrifft Heilige und Schweine;101
12.6;5.6 Ostern, Kreuz und Hölle;111
12.7;5.7 Wollen. Zwischen Träumen und Vollbringen;114
12.8;5.8 Verzweifeln. Warum nicht?;121
12.9;5.9 Beten. Laber nicht rum;125
13;Berufsbildung;130
14;6 Was werden. Zur Großwetterlage auf dem Berufs- und Ausbildungsmarkt;130
15;7 Geburtlichkeit Zum theologischen Horizont von Zukunftsfragen;142
16;Persönlichkeitsbildung;146
17;8 Waffenhändler oder Tierarzt Sich selbst schätzen;146
18;9 Respekt Ansehen geben und genießen;150
19;10 Inscene yourself. Exemplarische Übungen zur Lebens- und Berufsorientierung;154
19.1;Übungseinheit 1: Wir machen uns doch Sorgen!;156
19.2;Übungseinheit 2: Liebes Ich … (ein Brief an mich selbst);159
19.3;Übungseinheit 3: Wie geht’s, wie steht’s?;160
19.4;Übungseinheit 4: Neunundneunzig Luftballons …;165
19.5;Übungseinheit 5: Trickreich texten;166
19.6;Übungseinheit 6: Was bin ich?;168
20;Anhang: Stoff geben;170
21;Exemplarische Materialien;170
22;Back Cover;194