Clark / Linder | Changing Teaching, Changing Times | Buch | 978-90-77874-20-2 | sack.de

Buch, Englisch, Band 8, 290 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 408 g

Reihe: Bold Visions in Educational Research

Clark / Linder

Changing Teaching, Changing Times

Lessions from a South African Township Science Classroom
Erscheinungsjahr 2006
ISBN: 978-90-77874-20-2
Verlag: Brill Academic Publishers

Lessions from a South African Township Science Classroom

Buch, Englisch, Band 8, 290 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 408 g

Reihe: Bold Visions in Educational Research

ISBN: 978-90-77874-20-2
Verlag: Brill Academic Publishers


This is the story of a science teacher and her work in an over-crowded and under-resourced township secondary school in contemporary South Africa. While set firmly in the present, it is also a journey into the past, shedding fresh light on how the legacy of apartheid education continues to have a major influence on teaching and learning in South Africa.

The book has a compelling story line with extensively referenced notes at the end of each chapter. It is intended for a wide audience, which includes general readers, policy makers, teacher-educators, researchers and, most importantly, practitioners in the field. For, while it reminds us of the powerful constraining role that both context and students play in mediating a teacher’s practice, it also attests to the power of individual agency. As such it is a celebration of the actions of an ordinary teacher whose willingness to leave the well-worn paths of familiar practice stands as a beacon of possibility for contexts which seem, so often, to be devoid of hope.
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