Draken / Schneider | Scriptor Praxis | Buch | 978-3-589-16717-3 | sack.de

Buch, Deutsch, 152 Seiten, Format (B × H): 149 mm x 210 mm, Gewicht: 230 g

Reihe: Scriptor Praxis

Draken / Schneider

Scriptor Praxis

Unterrichtsgespräche - Gespräche in der Klasse initiieren, moderieren, reflektieren - Buch
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-589-16717-3
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor

Unterrichtsgespräche - Gespräche in der Klasse initiieren, moderieren, reflektieren - Buch

Buch, Deutsch, 152 Seiten, Format (B × H): 149 mm x 210 mm, Gewicht: 230 g

Reihe: Scriptor Praxis

ISBN: 978-3-589-16717-3
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor

Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterrichtsgesprächen

Dieser Band zeigt vielfältige Möglichkeiten auf, Gespräche zu planen, lernwirksam zu gestalten, zu moderieren (auch in schwierigen Situationen) und aus Lehrer- und Schülersicht zu reflektieren. Es geht dabei um Gespräche in unterschiedlichen Unterrichtsphasen - als Stundeneinstieg, in Erarbeitungsphasen und bei der Auswertung und Dokumentation von Ergebnissen. Zugleich stehen sowohl lehrer- als auch schülergesteuerte Gesprächstypen im Fokus wie etwa die Lehrerinstruktion, das lehrergeleitete Schülergespräch oder schülermoderierte Gespräche.

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Autoren/Hrsg.

Draken, Klaus
Schneider, Frank

Fachgebiete

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