La novela de formación o Bildungsroman ha encontrado diversas modalidades en el entramado de la narrativa latinoamericana escrita por mujeres, expresando su diferencia tanto a nivel de temáticas como de estrategias constructivas. Este libro deconstruye dichas modalidades, prestando especial atención a la construcción de sus heroínas en su lucha por hallar un lugar en la sociedad a la pertenecen, considerando diversos posicionamientos en este enfrentamiento entre sujeto y entorno, como parte constitutiva y fundamental de esta forma literaria. De este modo, el planteamiento llevado a cabo a lo largo de estas páginas permitirá el análisis del constructo denominado ‘mujer’ y sus representaciones; la incidencia del medio sociopolítico en su proceso de crecimiento, la interacción permanente entre la memoria individual y la colectiva, las renovadas posiciones en el orden de una poética en el seno de la tan mentada postmodernidad y las variables de raza y clase social, que junto a la condición genérica crean zonas de intersección discursiva y dejan su impronta estética en el contexto latinoamericano.
Para ello recorre con enfoque interdisciplinario narraciones de Laura Antillano, Lucía Guerra, Albalucía Angel, Rosario Ferré, Iris Zavala, Griselda Gambaro, Susana Silvestre, Beatriz Guido, Luz Argentina Chirimoga, Ana María del Río, Marta Traba y Elena Poniatowska, en un intento de crear una suerte de mapa del imaginario femenino latinoamericano, en su confrontación con los movimientos sociales durante los importantes acontecimientos ocurridos en las últimas décadas del siglo XX.
Esas niñas cuando crecen, ¿dónde van a parar? jetzt bestellen!
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Agradecimientos
Introducción – ¿Y esas mujeres cuando crecen, adónde van a parar?
Capítulo I – De la transformación de una forma
Capítulo II – De las relaciones secretas: la novela de formación y la autobiografía
De los umbrales de la adolescencia a los perfumes de la memoria y la saga familiar
Capítulo III – De los perfumes de la memoria
Capítulo IV – De la violencia y la vida: las sombras de la H/historia
Capítulo V – Del viaje como aprendizaje
El viaje postcolonial de Apolonia
Capítulo VI – De los crecimientos interrumpidos: entre la Ley y la Muerte
Capítulo VII – De las variaciones en torno a una forma
Cómo nace y se hace una estrella
Monstruos en crecimiento
Al compás del origen, a la luz de los tambores
Heroínas de interior, crecer en los sesenta
Apéndice
Bibliografía
Índice analítico
Dr. Zulema Moret reside en USA desde el 2000. Dirigió los talleres de escritura “El placer de escribir” en Barcelona, España (1986-2000). Es Doctora en Literatura Latinoamericana por la Univ. del País Vasco. (España) y Profesora titular de Literatura Latinoamericana en Grand Valley State University. Narradora, poeta y crítica. Entre sus obras más recientes encontramos Artistas de lo que queda: las escrituras de Escombros (Edit. Trama, Madrid, 2006) que recibió el Premio Arte y Ensayo. Ha publicado numerosos artículos en revistas especializadas Confluencia, Alba de América, Studi Spanici, Hispamérica, Texturas, Chasqui, Inti, etc. Ha participado en publicaciones en el área de la literatura femenina y estudios culturales. Asimismo ha editado la antología Mujeres mirando al Sur: Poetas sudamericanas en USA (Madrid: Torremozas, 2007). Recientemente ha coordinado La huella liberada.Homenaje a Iris Zavala (Sevilla: ArCiBel, 2008) y el volumen Intersecciones: Abordajes de lo popular en América Latina (Islas Canarias: La Página, en impresión).
